懵懂的孩童已成長為翩翩少年，金色的童年轉(zhuǎn)眼間就要說再見，畢業(yè)的帆船將載著同學(xué)們從小學(xué)駛向中學(xué)，從幼稚駛向成熟，吹著期待的風(fēng)，沐浴奮斗的光，4月1日，四川天府新區(qū)教科院附小學(xué)子整裝出發(fā)，參加2024屆畢業(yè)課程啟動儀式。
特別的愛給特別的你們
上學(xué)期六年級學(xué)生大會，有孩子提出想辦一次盛大的畢業(yè)典禮，熊校長當(dāng)即許諾給首屆借校就讀的六年級學(xué)生舉辦一場別開生面、難以忘懷的畢業(yè)典禮。老師們幾番熱烈討論，共商出畢業(yè)課程方案。本次啟動儀式，既是全體六年級學(xué)生的專屬盛會，更是學(xué)校精心籌備的最特別的禮物。正如熊校長的致辭：“你們是附小的第五屆畢業(yè)生，也是搬遷西區(qū)后又出來借校就讀的首屆畢業(yè)生，你們見證了附小的發(fā)展壯大�！�
化多方鼓勵為前進(jìn)動力
鼓勵的力量不可限量，在鼓勵中人會變得自信和強(qiáng)大。這次畢業(yè)課程啟動儀式特別邀請了教研員、校長們、高校教師、學(xué)姐為同學(xué)們鼓勁吶喊。
天府新區(qū)德育教研員賀青松老師與同學(xué)們交流什么是“信念、理想、責(zé)任、健康”。
熊英校長提出三點(diǎn)希望。一要珍惜時間，努力學(xué)習(xí)，奮力超越昨天的自己，成就未來的人生，終點(diǎn)亦是新的起點(diǎn)，繼續(xù)探索，勇于挑戰(zhàn)。二是“腹有詩書氣自華”，堅持用閱讀滋養(yǎng)干枯的心靈，豐富自己的思想，充實自己的靈魂。三要學(xué)會感恩，溫暖前行，感謝國家政策提供機(jī)會和平臺，感謝附小和十一學(xué)校給予陽光成長的土壤，感謝老師的智慧澆灌，感謝父母的長情陪伴，感謝同學(xué)的真誠友誼，感謝食堂工作人員，感謝保潔阿姨，感謝門衛(wèi)叔叔。
十一學(xué)校楊校長送給同學(xué)們?nèi)齻�符號。學(xué)貴在疑，不懂就問。“問號”，叩問古今之智慧，進(jìn)入中學(xué)后，知識的深度和廣度加大，一連串的問號由此而來�！鞍俜痔枴�，中學(xué)是身體發(fā)展的高峰期，是學(xué)業(yè)提升的井噴期，是心理成熟的關(guān)鍵期，同學(xué)們需要付出百分百的努力，讓自己百分百成長�！凹犹枴�，增加創(chuàng)新，獨(dú)立思考，做智慧者，增加陽光，保持樂觀，做快樂者。
來自成都大學(xué)的劉阿姨以學(xué)生家長的身份為同學(xué)們分享自己的成長之路。
十一學(xué)校七年級六班余樂同學(xué)為學(xué)弟學(xué)妹們帶來以“以夢為馬，不負(fù)韶華”為主題的學(xué)習(xí)方法分享。
多方的鼓勵讓人振奮，經(jīng)過時間的沉淀，它們會一一化作挑戰(zhàn)未來的信心和戰(zhàn)勝困難的勇氣。
時間膠囊封存目標(biāo)理想
努力和成功不是一句空頭口號。在學(xué)習(xí)和生活的賽道上同學(xué)們?nèi)绾伪寂�，十年后的自畫像又是怎樣的一副模樣。同學(xué)們給自己制定了小升初目標(biāo)，還給十年后的自己寫了一封信。同學(xué)們將它們封存起來，存放在時間膠囊里，待畢業(yè)晚會時開啟時間膠囊，讀一讀寫給未來的自己。
宣誓吶喊鼓舞人心
“為了心中的理想，我們要明確目標(biāo)，積極向上；我們要遵守紀(jì)律，自信自強(qiáng)；我們要挑戰(zhàn)自我，超越夢想；爭分奪秒，全力以赴；團(tuán)結(jié)互助，共創(chuàng)佳績……”一句句錚錚誓言在報告廳回響，六年級全體同學(xué)在鏗鏘有力的口號聲中，奔赴六月的山海。
花開有期，學(xué)海無涯，雖然小學(xué)畢業(yè)的腳步已越來越近，但無須擔(dān)憂和悲傷，因為嶄新的廣闊天地正等著同學(xué)們?nèi)フ钩岚肯琛?strong>（陳海燕）
天府新區(qū)教科院附小,2024屆畢業(yè)課程正式啟動
