在四川省中小學(xué)2023年春季學(xué)期作業(yè)設(shè)計(jì)大賽中，成都師范銀都紫藤小學(xué)科學(xué)組團(tuán)隊(duì)榮獲一等獎(jiǎng)，于2024年3月21日進(jìn)行了基于核心素養(yǎng)的教學(xué)實(shí)踐——成都市小學(xué)科學(xué)單元作業(yè)設(shè)計(jì)展示活動(dòng)匯報(bào)分享。
深耕細(xì)作潛心設(shè)計(jì)
“雙減”政策對(duì)學(xué)校的作業(yè)改革提出新的要求，而“新課標(biāo)”的頒布進(jìn)一步明晰了學(xué)校作業(yè)設(shè)計(jì)的素養(yǎng)導(dǎo)向，如何讓作業(yè)設(shè)計(jì)起到“提質(zhì)增效”的作用成為當(dāng)前迫切的任務(wù)。成都師范銀都紫藤小學(xué)科學(xué)組老師們查閱資料，深入思考，認(rèn)真準(zhǔn)備。同時(shí)，立足學(xué)情，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，堅(jiān)持課標(biāo)引領(lǐng)和素養(yǎng)導(dǎo)向，整合教學(xué)內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)了以項(xiàng)目化作業(yè)為載體，以問(wèn)題驅(qū)動(dòng)、單元整合、學(xué)科融合為特點(diǎn)的單元作業(yè)，以此來(lái)促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)的發(fā)展，切實(shí)落實(shí)作業(yè)的育人功能。
交流研討思則行遠(yuǎn)
展示會(huì)場(chǎng)上，他們從“把握理念”“整體設(shè)計(jì)”“亮點(diǎn)闡述”和“反思總結(jié)”四方面進(jìn)行了全面地分享，整個(gè)單元作業(yè)既注重融入核心概念，建構(gòu)知識(shí)結(jié)構(gòu)，又強(qiáng)調(diào)融入教育學(xué)、心理學(xué)的相關(guān)理念，延展作業(yè)深度，還強(qiáng)調(diào)融入數(shù)字化手段，賦能學(xué)習(xí)高效。
專(zhuān)家引領(lǐng)指引方向
省教研員鄔婧蕓老師和市教研員常麗梅老師進(jìn)行了總結(jié)：作業(yè)設(shè)計(jì)要從真實(shí)問(wèn)題出發(fā)，以生為本，關(guān)注學(xué)生的需求、作業(yè)的趣味和實(shí)踐的難點(diǎn)，以素養(yǎng)為導(dǎo)向，聚焦目標(biāo)，融合教學(xué)內(nèi)容，調(diào)整思考角度，注重大單元教學(xué)，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造力，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐力。
作業(yè)巧設(shè)計(jì)，提質(zhì)助雙減。路雖遠(yuǎn)，行則至；事雖難，做則成。成都師范銀都紫藤小學(xué)科學(xué)教師團(tuán)隊(duì)將以課堂教學(xué)改革為突破口，繼續(xù)探尋“減負(fù)提質(zhì)”的有效途徑，讓作業(yè)“減而不簡(jiǎn)”，更好地落實(shí)科學(xué)核心素養(yǎng)。（黃小林 通訊員 陳海霞 周沁 羅新月）
成都師范銀都紫藤小學(xué),四川省作業(yè)設(shè)計(jì)大賽
