為進(jìn)一步提升教師專業(yè)素養(yǎng)，深化課程改革，探索教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效率，2024年3月22日上午，成都市武侯計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)小學(xué)特邀成都市晉陽小學(xué)三位優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師與武侯計(jì)小數(shù)學(xué)組全體教師一起開展集體教研活動(dòng)。
活動(dòng)中，李茜老師以“聚焦學(xué)科本質(zhì) 踐行大單元教學(xué) 培育核心素養(yǎng)”為主題展開分享交流。她用深入淺出的方式帶領(lǐng)老師們進(jìn)一步理解數(shù)學(xué)學(xué)科的本質(zhì)以及大單元教學(xué)概念，并借助一個(gè)個(gè)生動(dòng)的教學(xué)案例與老師們共同探索學(xué)習(xí)任務(wù)群設(shè)計(jì)和實(shí)施路徑。她的分享引發(fā)了老師們的高度認(rèn)同和深入思考。
羅亞老師和蘇文琴老師以“調(diào)考路上 思與行”為主題展開分享交流。她們從思考、分析、行動(dòng)三大方向著手，聚焦如何縮小差距，如何提高課堂時(shí)效，如何調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，如何提升質(zhì)效等內(nèi)容進(jìn)行交流。
之后，兩校老師在愉悅的氛圍中共同分享數(shù)學(xué)教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)和感悟，并對(duì)教學(xué)中遇到的困惑展開了熱烈的討論。
最后，武侯計(jì)小校長(zhǎng)鄭重對(duì)本次數(shù)學(xué)集體教研進(jìn)行總結(jié)。他對(duì)晉陽小學(xué)三位優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師表達(dá)了感謝，并鼓勵(lì)武侯計(jì)小老師們?cè)诠ぷ髦谐掷m(xù)學(xué)習(xí)、實(shí)踐和反思，通過教學(xué)中的不斷嘗試探索，實(shí)現(xiàn)教學(xué)的優(yōu)質(zhì)高效。
武侯計(jì)小數(shù)學(xué)教師將以本次教研活動(dòng)為契機(jī)，組建與兄弟學(xué)校的學(xué)習(xí)共同體，在數(shù)學(xué)教學(xué)的路上且行且思且成長(zhǎng)。（賴波）
鉆尖仰高,武侯計(jì)小,晉陽小學(xué),集體教研活動(dòng)
