2024年3月21日，成都市新津區(qū)第一小學(xué)組織開展了新津一小教育集團科研培訓(xùn)會，此次活動邀請到了正高級教師、四川省特級教師、國培專家、武侯區(qū)教科院發(fā)展所原所長蔣波主講。集團成員學(xué)校普興小學(xué)、永商小學(xué)、文井小學(xué)、黃渡小學(xué)的老師們參加了此次培訓(xùn)。
蔣波老師幽默風(fēng)趣的開場引來了陣陣笑聲，他告訴大家要用科研的思維去生活，用科研的思維去改善關(guān)系，從而尋求解決問題的最優(yōu)化的方法，讓生活變得更有趣、更幸福。
在輕松愉快的氛圍中，蔣波老師以新津一小擬申報的成都市教育科學(xué)規(guī)劃課題《基于本土資源的項目式學(xué)習(xí)課程建設(shè)與實施研究》為例，從課題的選擇、題目的擬定、選題依據(jù)、研究設(shè)計、創(chuàng)新之處、預(yù)期成果、參考文獻等方面一一做了詳細的指導(dǎo)。蔣波老師深入淺出的講解，贏得了老師們的陣陣掌聲。
在課題研究中，大家有很多的困惑，蔣波老師的指導(dǎo)猶如一盞明燈，精準有效地為大家答疑解惑，讓我們有了撥開云霧見明月的感覺。老師們紛紛感慨，今天的培訓(xùn)會既激發(fā)了自己參與課題研究的熱情，又學(xué)習(xí)到了課題研究的方法，真是收獲滿滿。
科學(xué)的教育離不開教育的科學(xué)，教師應(yīng)該堅持教育實踐與教育研究相結(jié)合，成為集學(xué)習(xí)者、實踐者、反思者、研究者于一身的研究型教師，從而促進自己的專業(yè)成長，不斷增長教育智慧。（張紅）
