2024年3月21日，成都市新津區(qū)第一小學(xué)組織開展了新津一小教育集團(tuán)科研培訓(xùn)會(huì)，此次活動(dòng)邀請(qǐng)到了正高級(jí)教師、四川省特級(jí)教師、國(guó)培專家、武侯區(qū)教科院發(fā)展所原所長(zhǎng)蔣波主講。集團(tuán)成員學(xué)校普興小學(xué)、永商小學(xué)、文井小學(xué)、黃渡小學(xué)的老師們參加了此次培訓(xùn)。
正高級(jí)教師，四川省特級(jí)教師，國(guó)培專家蔣波
培訓(xùn)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)
蔣波老師幽默風(fēng)趣的開場(chǎng)引來了陣陣笑聲，他告訴大家要用科研的思維去生活，用科研的思維去改善關(guān)系，從而尋求解決問題最優(yōu)化的方法，讓生活變得更有趣、更幸福。
在輕松愉快的氛圍中，蔣波老師以新津一小擬申報(bào)的成都市教育科學(xué)規(guī)劃課題《基于本土資源的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)課程建設(shè)與實(shí)施研究》為例，從課題的選擇、題目的擬定、選題依據(jù)、研究設(shè)計(jì)、創(chuàng)新之處、預(yù)期成果、參考文獻(xiàn)等方面一一做了詳細(xì)的指導(dǎo)。
科學(xué)的教育離不開教育的科學(xué)，教師應(yīng)該堅(jiān)持教育實(shí)踐與教育研究相結(jié)合，成為集學(xué)習(xí)者、實(shí)踐者、反思者、研究者于一身的研究型教師，從而促進(jìn)自己的專業(yè)成長(zhǎng)，不斷增長(zhǎng)教育智慧。（張紅 通訊員 張燕翔）
成都市新津區(qū)第一小學(xué),科研培訓(xùn)會(huì)
