百年大計，教育為本；育人之基，清廉為要。為加強(qiáng)校園清廉文化建設(shè)，積極推動清廉文化進(jìn)校園，促使全體師生形成“敬廉崇潔”的價值觀念，努力營造一個清凈、清新、清廉的校園環(huán)境，2024年3月，成都市成華實驗小學(xué)結(jié)合自身實際，開展了“清廉文化進(jìn)校園”系列活動，奏響了建設(shè)“清廉校園”的集結(jié)號。
聽廉潔人物 品清廉之意
本周的班會課上，劉老師以周恩來總理的廉潔品質(zhì)導(dǎo)入，以故事的形式娓娓道來，孩子們聽得非常認(rèn)真。什么是廉潔呢？廉者，不貪不腐也；潔者，品行高尚也。
講廉潔故事 抒敬仰之情
文化如水，滋潤萬物悄然無聲。孩子們精神飽滿地站在講臺上，懷著一顆敬仰之心，講述著心目中的清廉故事，詮釋著自己對“清廉”的理解。
觀廉潔漫畫 展廉潔風(fēng)貌
少年興則國興，學(xué)生肩負(fù)著民族和國家的未來；少年強(qiáng)則國強(qiáng)，他們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。學(xué)生們觀賞了生動有趣的廉潔漫畫，增強(qiáng)了學(xué)生們敬廉崇潔的意識。蓮因潔而尊，人因廉而正。希望廉潔的清風(fēng)吹遍校園的每一個角落，吹進(jìn)每一個家庭，吹到每一個人心中。
詠廉潔之歌 傳清廉之風(fēng)
孩子們通過詠讀廉潔之歌，充分展現(xiàn)出廉潔文化的教育、示范、熏陶、引導(dǎo)作用。使清廉風(fēng)氣滲透到校園的每處角落，讓清廉思想浸潤師生的心田，達(dá)到“內(nèi)化于心，外化于行”的效果。（賴波）
成華實驗小學(xué),廉潔清風(fēng),清廉校園
