近日，由成都市教育局、成都市文廣旅局主辦，成都市教師共享中心、成都市文化館共同承辦的“美育天府——共享藝術(shù)家教師進校園”活動順利開啟，此次活動中將組織100余名藝術(shù)家走進全市中小學(xué)，從 2024年3月至11月底持續(xù)開展500場講座、座談、交流、培訓(xùn)、展演等活動。
3月7日下午，成都市龍舟路小學(xué)學(xué)術(shù)廳迎來了一位共享藝術(shù)家教師——李曉明，他的語言詼諧幽默，講起課來張弛有度，為學(xué)校龍韻管樂團的小朋友們帶來了一堂別開生面的藝術(shù)課。
四川音樂學(xué)院青年教師李曉明
“我們龍韻管樂團成立于2022年9月，是棵稚嫩的小苗，正需要您這樣技藝精湛的藝術(shù)家來引領(lǐng)和灌溉�！背啥际旋堉勐沸W(xué)校長熊文向前來授課的共享藝術(shù)家教師李曉明介紹了學(xué)校秉承“潛自有潤、涓流成溪”的辦學(xué)理念，致力培養(yǎng)“尚美篤行”的龍舟學(xué)子、增強文化自信的美好愿景。
“弱下來，你是伴奏啊，主旋律是他……”“坐正了以后吹出的聲音是不是比剛才‘躺’著吹要好聽多了？”藝術(shù)指導(dǎo)課上，共享藝術(shù)家教師李曉明老師對作品《早安，中國》進行現(xiàn)場指導(dǎo)。風(fēng)趣幽默的課堂風(fēng)格，讓孩子們在輕松愉快的氛圍里提升了演奏技巧。課后，學(xué)生們紛紛表示：“李老師的課堂生動有趣，讓我學(xué)到了很多。比如在樂器吹奏時要有正確的姿勢，要‘腳踏實地’。還要學(xué)會運用氣息，同時還要認真聆聽老師的指導(dǎo)，傾聽樂團中其他樂器的演奏，積極參與團隊配合。李老師還指出了我的指法錯誤，告誡我練習(xí)要認真、仔細。今后我一定好好練習(xí)，努力提高我的吹奏技巧。”
“李老師自如的指揮手勢，對作品深層次的理解和處理，以及對孩子們耐心的指導(dǎo)和幽默風(fēng)趣的教學(xué)方式，都值得我去學(xué)習(xí)和思考�！饼堉勐沸W(xué)管樂團的教師賈文也覺得受益良多。
龍韻管樂團
此次共享藝術(shù)家教師進校園活動不僅為學(xué)生們提供了一個學(xué)習(xí)和交流的平臺，也讓他們有機會近距離接觸到專業(yè)的音樂人士。同時對于培養(yǎng)學(xué)生的音樂素養(yǎng)和藝術(shù)素養(yǎng)具有重要的意義。校長熊文表示，將繼續(xù)積極推動這樣的共享藝術(shù)家教師進校園活動，為學(xué)生們創(chuàng)造更多與藝術(shù)接觸的機會，同時也更希望有來自各個領(lǐng)域的共享教師進入校園。（李永）
龍舟路小學(xué),龍韻管樂團,共享藝術(shù)家教師進校園
