為提高師生自我保護、自我防范的能力，掌握在遭遇自然災害的緊急情況下的逃生自救知識，讓安全教育時時講，安全知識時時學，安全技能時時練，將保護自我的安全意識常駐心間，成都天府中學附屬小學第十三周開展了安全教育周系列課程。
安全教育
5月10日早晨早讀課，全校孩子們在班主任的帶領(lǐng)下開展了防災減災的教育。了解防災減災日的由來，了解對我國影響最大的幾種自然災害以及常見災害的預防和自救自護常識。
那如果遇到各種形式的地震該怎么辦？突發(fā)火災、臺風、洪水等又如何逃生？班主任們結(jié)合圖片、情景演習、動作示范，讓孩子們學會簡單的自護自救措施，強調(diào)在逃生過程中要注意的安全事項，如：不恐慌、不推搡，要聽從老師指揮，用手保護頭部等。
面對自然災害，人類是那么脆弱；應(yīng)對自然災害，人類又是那么頑強。安全教育時時講，臨危不懼，防患于未然。
防震演練
9：20，教學樓里突然響起急促的警報聲，防震演練正式開始。接到危險信號，老師和孩子們立刻停止一切活動，孩子們在老師的組織下就近躲避，迅速蹲到堅固的課桌下，用手護住頭部。校園廣播也隨即響起，組織老師們迅速到崗保護孩子。
各樓層管理員、老師們飛奔到達指定位置，組織學生有序撤離。撤離過程中，孩子們結(jié)合晨課學到的防震知識 ，雙手護頭，用書本及其他物件保護頭部、頸部等重要部位，快速、安靜、有序地按照疏散路線撤離到指定地點。
全校師生集體安全撤離至操場后，德育活動部代旭主任發(fā)表講話，“在無情災害面前，做好自救防護動作是每個人必須要具備的安全意識。每位學生在樹立良好的安全意識的同時，還需要提高互救能力�！�
古有云，熟方能生巧，習慣成自然。安全技能時時練，只有平日里不斷重復的演練，才能將每一個指定的安全動作牢牢印記在腦海中，強化為危難發(fā)生時的自然動作，使自己獲救，更有余力救人。
主題班會
周五，正逢“5.12汶川地震”15周年，主題班會上，天習少年們以講述“512暖心小故事”的形式，分享“一方有難，八方支援”的溫情小故事，切身體會生命的珍貴與來之不易，通過閱讀、講述與分享，他們學習了如何在災難面前保護自己，更感受到了生命的寶貴和堅強，珍愛生命、感恩生命。
紀念，是為了更好地珍惜，銘記，是為了更好地尊重生命、善待生命。生命意識，是“512”防災減災日給我們永恒的思索。生命教育，也是學校教育中關(guān)于安全教育和心理健康教育的重要組成部分。在參與公共交通、公共活動、體育鍛煉、個人居家生活的時候，一定要有安全意識，學會安全防護，心里永遠牢記“生命至上，安全第一”。（江蕾）
成都天府中學附屬小學,安全教育
