安岳縣啟明九年制學校扎實做好“學習強國”的推廣使用工作。
一是獎勵激勵促學習。學校黨委多次召開推進會，講要求，曬積分，推出了“學習標兵和學習達人”評選等形式，助推黨員由被動學到主動學，黨員教師帶動普通教師學，2023年度學習強國年度積分15800分以上就有34人（含11名非黨員教師），在全校形成了濃厚的學習氛圍。
二是示范帶動促學習。每天登錄“學習強國”學習，已經(jīng)慢慢成為廣大黨員教師的一種自覺習慣。通過學習，提升黨員的政治站位，創(chuàng)新管理方法，提高教育教學能力。黨員教師堅持全面學、天天學，非黨員教師不但提高了政治覺悟，而且更是開闊了眼界、豐富了知識、提升了能力。
三是提高業(yè)務促學習。看慕課，看教育，讀文章，看視頻，比成績，曬積分漸漸成為黨員教師的一種新時尚，特別是通過看教育中小學課堂，學習名師先進的教學方法解決實際問題，持續(xù)推動“學習強國”學習往深里走、往實里走、往心里走，不斷豐富教職工思想內(nèi)涵。
四是創(chuàng)新形式促學習。學校黨委不斷創(chuàng)新工作手段和方法，持續(xù)提高教師參與學習的積極性、主動性，充分發(fā)揮“學習強國”理論育人作用，開展知識競答、征文、線下與線上互動等形式，讓“學習強國”學習平臺真正成為廣大教職工學習的“掌中寶”、成長的“加油站”和進步的“督促員”。（通訊員 龔天偉）
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