為了發(fā)揮集團(tuán)園所間環(huán)境資源共建共享、教師隊(duì)伍建設(shè)共融共生的作用，實(shí)現(xiàn)集團(tuán)化辦學(xué)園所優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，2024年1月16日，成都市雙流區(qū)東升永福幼兒園承擔(dān)了雙流區(qū)機(jī)關(guān)第二幼兒園學(xué)前教育集團(tuán)2022-2023學(xué)年度成果展示活動(dòng)。
冬日相約 經(jīng)驗(yàn)分享
美好的相遇從簽到開(kāi)始，前來(lái)參觀交流的姐妹園園長(zhǎng)、保教負(fù)責(zé)人在幼兒園門(mén)口有序簽到、領(lǐng)取參觀證。
分享經(jīng)驗(yàn) 共話樓道
集團(tuán)工作匯報(bào)
機(jī)關(guān)二幼保教辦湯紅梅老師以《幸福集團(tuán)聚智慧，拾階而上共生長(zhǎng)》為題，聚焦樓梯環(huán)境創(chuàng)設(shè)質(zhì)量提升進(jìn)行年度工作成效匯報(bào)，湯老師詳細(xì)介紹了集團(tuán)從機(jī)制共建、文化共構(gòu)、明研究方向、與師幼共創(chuàng)、思前行方向，最終創(chuàng)設(shè)“與兒童共創(chuàng)幸�？臻g”的樓梯環(huán)境。
展示園經(jīng)驗(yàn)分享
東升永福幼兒園保教辦劉蜜老師以《回歸兒童立場(chǎng)，共創(chuàng)自在之梯》為題，圍繞園所文化背景下有關(guān)樓梯環(huán)境創(chuàng)設(shè)中的一些思路和做法進(jìn)行分享，從聽(tīng)、研、建、整四個(gè)方面進(jìn)行展示，為大家展示了東升永福幼兒園的樓梯環(huán)境在集團(tuán)的帶領(lǐng)下發(fā)生的顯著變化。
參觀園所 共品風(fēng)貌
第一站：文化樓梯
第二站：課程樓梯
聚集點(diǎn)評(píng) 不斷成長(zhǎng)
最后，雙流區(qū)教育局黨組成員、副局長(zhǎng)黃曦做出總結(jié)，率先肯定了機(jī)關(guān)第二幼兒園作為集團(tuán)龍頭園發(fā)揮了集團(tuán)園的引領(lǐng)輻射作用，梳理出環(huán)境創(chuàng)建的原則、思路、措施，供其他園所學(xué)習(xí)。同時(shí)集團(tuán)園的管理呈現(xiàn)“一體化”和“標(biāo)準(zhǔn)化”，肯定了永福幼兒園自建園以來(lái)不管是環(huán)境還是兒童發(fā)展都有著可見(jiàn)的成長(zhǎng)，希望再接再厲。
攜手探索 不斷前行
此次互訪活動(dòng)，為集團(tuán)園所交流搭建了學(xué)習(xí)平臺(tái)，進(jìn)一步地將教育資源互通共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。今后集團(tuán)全體教師將篤定前行，在實(shí)踐中不斷反思，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)有溫度、有高度、有廣度、有深度的學(xué)習(xí)環(huán)境而奮力前行。（江蕾）
環(huán)境浸潤(rùn)童心,東升永福幼兒園,集團(tuán)姊妹園,攜手共進(jìn)
