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一等獎!彭鎮(zhèn)小學(xué)融合教育出碩果!

來源:成都市雙流區(qū)彭鎮(zhèn)小學(xué)  作者:江蕾  瀏覽量:   發(fā)布時間:2024-01-16

熱烈祝賀成都市雙流區(qū)彭鎮(zhèn)小學(xué)徐歡、馮建兵案例《普特共生 每一個生命都閃亮》在四川省2023年融合教育工作案例遴選活動中獲評“四川省一等獎”。3Ph四川教育在線

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雙流區(qū)彭鎮(zhèn)小學(xué)秉承“融生教育”辦學(xué)理念,堅持質(zhì)量立校、課程強(qiáng)校、特色興校,在融合教育支持體系的建構(gòu)與完善中力求為每一個生命成長提供優(yōu)質(zhì)而公平的教育。3Ph四川教育在線

加強(qiáng)融合教育組織領(lǐng)導(dǎo),壓實責(zé)任3Ph四川教育在線

·壓緊壓實融合教育主體責(zé)任3Ph四川教育在線

校長掛帥,明確管理職責(zé)3Ph四川教育在線

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定期主持召開融合教育推進(jìn)會3Ph四川教育在線

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·完善“一站式”服務(wù)3Ph四川教育在線

開展規(guī)范評估:學(xué)校參考區(qū)級融合政策對特需學(xué)生進(jìn)行篩查、評估,突出自愿性,注重發(fā)展性評價。3Ph四川教育在線

進(jìn)行合理安置:學(xué)校為每位特需學(xué)生建立完整的個人成長檔案,在學(xué)生小學(xué)畢業(yè)時,把檔案轉(zhuǎn)交給相應(yīng)的中學(xué),做到無縫轉(zhuǎn)銜。3Ph四川教育在線

提供融合教育服務(wù)清單3Ph四川教育在線

10012.png3Ph四川教育在線

融合教育服務(wù)清單內(nèi)容清晰明確,包含個性化成長檔案(其中含個別輔導(dǎo)、課堂教學(xué)),班級課程和抽離課程相結(jié)合(包括學(xué)業(yè)補(bǔ)償課程、感統(tǒng)訓(xùn)練課程、資源室補(bǔ)償課程、社會實踐課程等)。學(xué)校在雙流區(qū)融合教育指導(dǎo)中心及有關(guān)專家的指導(dǎo)下,為特需學(xué)生量身制訂個別化教育計劃,領(lǐng)導(dǎo)審議通過再實行。3Ph四川教育在線

創(chuàng)建融合教育發(fā)展環(huán)境,營造氛圍3Ph四川教育在線

強(qiáng)化功能迭代,升級校園環(huán)境裝備3Ph四川教育在線

根據(jù)《普通學(xué)校融合教育資源中心建設(shè)指導(dǎo)意見》要求,學(xué)校從不同障礙類別、學(xué)段和發(fā)展能力的特需學(xué)生教育康復(fù)需求出發(fā),精心創(chuàng)設(shè)無障礙環(huán)境。舒適溫馨的環(huán)境,為特需學(xué)生在融合教育環(huán)境中接受補(bǔ)償性、發(fā)展性的個別化教育提供了保障。3Ph四川教育在線

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堅持無差別入學(xué),促進(jìn)普特雙贏:學(xué)校文化與融合教育理念高度契合,對待特需學(xué)生,學(xué)校堅持無差別入學(xué)。3Ph四川教育在線

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讓特需學(xué)生在課間游戲、生活、學(xué)習(xí)中感受到被接納和被尊重,讓普通學(xué)生在幫扶過程中增強(qiáng)社會責(zé)任感,促進(jìn)普特雙贏。3Ph四川教育在線

課程維度支持:開展課程與教學(xué)調(diào)整,提質(zhì)增效3Ph四川教育在線

加強(qiáng)融合教育課程的創(chuàng)生與開發(fā)3Ph四川教育在線

以普通學(xué)校及融合教育學(xué)校國家課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),以“增值評價”理念為指引,結(jié)合普通校本課程、特需學(xué)生興趣潛能等,開發(fā)特色適性課程,包括感統(tǒng)訓(xùn)練課程、學(xué)科特色課程、資源室補(bǔ)償課程、勞動技能課程等,并通過繽紛校園活動為特需學(xué)生提供展示平臺,有效促進(jìn)特需學(xué)生充分發(fā)展、全面發(fā)展。3Ph四川教育在線

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調(diào)適集體課程教學(xué)3Ph四川教育在線

特需學(xué)生所在班級的每位任課教師在備課教案中對教學(xué)調(diào)適加以描述和說明,做到學(xué)科課程調(diào)整實施“有備而來”。3Ph四川教育在線

10020.png3Ph四川教育在線

凝聚融合教育發(fā)展合力,齊抓共管3Ph四川教育在線

引導(dǎo)家長履行融合教育主體責(zé)任:學(xué)校不僅“一對一”幫扶學(xué)生,更“一對一”幫扶家庭,密切與隨班學(xué)生家長溝通,加強(qiáng)家庭教育工作指導(dǎo)。3Ph四川教育在線

發(fā)動義工參與志愿服務(wù):學(xué)校充分發(fā)揮藝體教師作用,協(xié)助做好特需學(xué)生“一對一”輔導(dǎo)工作。每年評選融合教育優(yōu)秀教師,激勵更多教師參與融合教育。3Ph四川教育在線

推進(jìn)集團(tuán)校融通共享:學(xué)校定期組織開展融合教育集體教研,以賽促研,在聽課、評課活動中加強(qiáng)校際交流,促進(jìn)管理互通,實現(xiàn)資源共享、教研互動、質(zhì)量共進(jìn)。3Ph四川教育在線

10021.jpg3Ph四川教育在線

未來學(xué)校將繼續(xù)以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向,秉持“躬耕教壇,強(qiáng)國有我”的信念,深入推進(jìn)融合教育,讓特需學(xué)生也能發(fā)光發(fā)熱,得到適合的發(fā)展。(江蕾)3Ph四川教育在線

一等獎,彭鎮(zhèn)小學(xué),融合教育
責(zé)任編輯:毛逸舟  由四川教育在線網(wǎng)整理發(fā)布
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