為有效促進成都市雙流區(qū)東升小學教育集團學校互助、和諧發(fā)展，加強集團學校之間的交流與合作，落實“雙減”政策，樹立科學的教育質(zhì)量觀，促進學生全面發(fā)展，傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，充分發(fā)揮評價的教育功能，從德智體美勞方面多元評價學生的發(fā)展，根據(jù)東小教育集團活動安排，成都市雙流區(qū)黃水小學2023-2024學年上期綜合學科學業(yè)質(zhì)量評價抽測活動于1月11日按時開展，龍池學校及勝利小學的羅露、張軍、陽浩然、楊曉玲、周偉、李釗等十余位老師擔任本次學業(yè)質(zhì)量評價抽測活動評委。
上午8：30，龍池學校和勝利小學的十余名評委老師準時來到黃水小學多功能廳，和黃水小學全體綜合學科教師召開學業(yè)質(zhì)量評價測評前會議。會議中，黃水小學綜合學科負責人顏麗佳為老師們宣讀測評標準，提醒注意事項。
測評中，評委老師們分別對音樂、體育、美術(shù)、信息科技學科認真測評、仔細記錄、綜合評價。其中，羅露、張軍、楊曉玲三位老師分別在音樂室1、音樂室2、音樂室3傾聽每一個學生清唱《我是草原小牧民》《幸福拍手歌》《蝸牛與黃鸝鳥》或《國旗國旗真美麗》等，認真評價學生唱譜《草原上》《哦，十分鐘》《晚風》；劉佳、周偉、羅施三位老師在新校區(qū)操場和楊公校區(qū)操場分別對每個抽測班級的學生進行籃球單手運球、跳繩、坐位體前屈或立定跳遠記錄與評價；黃夢秀、郎教、榮秋則分別在書法室、美術(shù)室二和錄播室對學生進行《雄偉的塔》《家鄉(xiāng)的小吃》《圓的世界》等作品繪畫指導(dǎo)與評價；李釗老師則在微機室1對3-6年級學生就“記事本使用”“WPS使用”和“圖形化編程”進行上機操作綜合評價。另外，黃水小學老師還對3、4年級學生的生命生態(tài)與安全和3、5年級學生的道德與法治進行抽測，全面評估學生的綜合素質(zhì)。
測評后，龍池學校和勝利小學教師對黃水小學學生在素質(zhì)發(fā)展方面的進步給予了肯定，同時也分享交流了一些具體的指導(dǎo)建議，以提升學校的教育教學水平。
此次抽測活動，既是對學生綜合素養(yǎng)能力的檢測，也是對綜合學科教師教學成效的考核。黃水小學將繼續(xù)在集團校間的互評互測與指導(dǎo)交流下，扎實落實“雙減”工作，堅持五育并舉，把學生的全面發(fā)展落到實處。（孫林馨 通訊員 顏麗佳）
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