為推動新課標(biāo)的落地落實，聚焦語文核心素養(yǎng)，以“學(xué)習(xí)任務(wù)群”為抓手，加強語文課堂教學(xué)研究，實現(xiàn)語文教學(xué)的深度變革，2023年12月12日，大邑縣北街小學(xué)語文組教師齊聚AI教室，共同參加任倩老師工作坊的課例展示活動。
馮麟老師執(zhí)教二年級上冊《風(fēng)娃娃》，課堂上馮老師基于任務(wù)群設(shè)計學(xué)習(xí)活動，層層展開教學(xué)，實現(xiàn)了語言和思維同步發(fā)展。
工作坊的鄭利萍老師和萬婷婷老師分別從操作性和理論性兩方面對本堂課進(jìn)行了評價。兩位老師都高度贊揚了馮老師的課，馮老師采用了多種形式的教學(xué)方法，增強了學(xué)生學(xué)習(xí)的趣味性。在教學(xué)效果上，馮老師講解清晰、形象生動，讓學(xué)生了解了風(fēng)娃娃的形象特點，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，能讓學(xué)生積極主動地去思考問題，獲取知識。
最后由工作坊領(lǐng)銜人任倩老師總結(jié)。任倩老師結(jié)合新課標(biāo)中的學(xué)習(xí)任務(wù)群和大家分享了對于語文課堂的認(rèn)識，還重點談到了如何落實學(xué)習(xí)任務(wù)群，怎樣準(zhǔn)確把握課堂訓(xùn)練目標(biāo)，最終落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)和運用中，為老師們以后的語文教學(xué)指明了方向。
本次的“工作坊課例研討”活動，既為大邑縣北街小學(xué)授課教師搭建了一個挖掘潛能、展現(xiàn)風(fēng)采、超越自我的機會，也為聽課、研討的老師創(chuàng)設(shè)了觀摩學(xué)習(xí)、博采眾長、研討交流的互動平臺，相信北街小學(xué)的教研之花會越開越鮮艷。（張紅）
大邑縣北街小學(xué),凝心聚力共成長,教研之花冬綻放
