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高新區(qū)體育教師技能大賽團(tuán)隊(duì)課標(biāo)解讀在錦城小學(xué)圓滿舉行

來源:成都高新區(qū)錦城小學(xué)校  作者:黃小林 通訊員 雷娜  瀏覽量:   發(fā)布時間:2023-12-08

為深入貫徹成都市第十二屆體育教師專業(yè)技能大賽新課標(biāo)解讀文件精神,落實(shí)國家課程改革政策,探索課程標(biāo)準(zhǔn)的有效實(shí)施路徑,鞏固體育教師對《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的理解及應(yīng)用。2023年12月1日,成都高新區(qū)體育教師技能大賽團(tuán)隊(duì)課標(biāo)解讀暨成都高新區(qū)錦城小學(xué)實(shí)訓(xùn)基地活動在錦城小學(xué)圓滿舉行。錦城小學(xué)、石室天府附小、慶安小學(xué)、泡桐樹小學(xué)(天府校區(qū))、和平學(xué)校、成都七中初中附屬小學(xué)、成都七中初中錦城以及天環(huán)校區(qū)、石室天府中學(xué)、錦暉小學(xué)的體育代表隊(duì)參與本次比賽。本次比賽共評選出4個一等獎、4個二等獎、3個三等獎。nlC四川教育在線

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活動由該校體育教師黃函主持nlC四川教育在線

溫江區(qū)教研員陳培林老師、龍泉驛區(qū)教研員鄭榮焦老師及高新區(qū)蘇競、吳瓊、張玉偉共五位老師出席現(xiàn)場擔(dān)任評委。nlC四川教育在線

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本次活動,參賽隊(duì)伍圍繞新課標(biāo),堅(jiān)持“健康第一”、落實(shí)“教會、勤練、常賽”、加強(qiáng)課程內(nèi)容整體設(shè)計(jì)、注重教學(xué)方式改革、重視綜合性學(xué)習(xí)評價、關(guān)注學(xué)生個體差異六個課程理念,進(jìn)行現(xiàn)場解讀與案例分享。nlC四川教育在線

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錦小風(fēng)采nlC四川教育在線

學(xué)校體育教師鄧瑋、鄧翔、李仁、何德平四位老師代表錦小體育團(tuán)隊(duì)進(jìn)行新課標(biāo)解讀,展錦小體育團(tuán)隊(duì)風(fēng)采。nlC四川教育在線

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鄧瑋老師作為主持人,條理清晰地闡述“關(guān)注學(xué)生個體差異”的課程理念,主持本隊(duì)解讀有序開展,提出:需要承認(rèn)和尊重學(xué)生的多樣性與差異性,關(guān)注全體學(xué)生,因材施教,提供個性化教學(xué),鼓勵學(xué)生積極參與。nlC四川教育在線

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鄧翔老師從體育課堂、社團(tuán)、全員運(yùn)動會(趣味、親子、田徑等)、“悅動”課間游戲、關(guān)注特質(zhì)生、運(yùn)動處方等六方面具體闡述在關(guān)注學(xué)生個體差異理念下,學(xué)校的體育課程實(shí)施路徑。nlC四川教育在線

錦小通過體育課制定教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容、方法、評價方式的差異化,社團(tuán)中普及與提高相結(jié)合,在全員運(yùn)動會中通過不同類型不同層次的體育項(xiàng)目,給學(xué)生提供多樣、豐富的運(yùn)動平臺,培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識,激發(fā)學(xué)生興趣愛好,讓每位學(xué)生都能參與其中。學(xué)校還依托高新區(qū)智慧教育平臺,針對不同身體素質(zhì)將學(xué)生分為A、B、C類三種處方,制定差異化、個性化的體育課后基礎(chǔ)作業(yè),讓全部學(xué)生都能參與和完成。nlC四川教育在線

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何德平老師在評析指出亮點(diǎn)、商榷問題及思考,依據(jù)上述實(shí)施路徑提出錦城小學(xué)的亮點(diǎn)所在——“悅動”課間游戲、運(yùn)動處方等,提出由于個別家長的觀念還未轉(zhuǎn)變,在運(yùn)動處方的實(shí)施過程中,家長認(rèn)為是一種負(fù)擔(dān)。錦城小學(xué)體育組將深入思考如何轉(zhuǎn)變家長觀念,讓所有學(xué)生都能參與到體育運(yùn)動中來。nlC四川教育在線

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李仁老師做最后總結(jié):新課標(biāo)的頒發(fā)需要教師去深刻地研讀內(nèi)在的精神內(nèi)涵,把握其要義,提高課程建設(shè)意識和開發(fā)意識,在總結(jié)過去的教育經(jīng)驗(yàn)的同時也要做到穩(wěn)步前進(jìn),不盲目照搬和推行,根據(jù)自己學(xué)校的實(shí)際情況做到具體問題具體分析。nlC四川教育在線

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專家點(diǎn)評nlC四川教育在線

活動過程中,成都市溫江區(qū)教研員陳培林老師、龍泉驛區(qū)教研員鄭榮焦老師、高新區(qū)蘇競老師一致認(rèn)為:此次體育新課標(biāo)解讀活動是引領(lǐng)教師專業(yè)成長的“風(fēng)向標(biāo)”。號召在座老師追尋問題引發(fā)思考,從“為什么、是什么、怎么做”三個環(huán)節(jié)呈現(xiàn)學(xué)校在新課標(biāo)背景下的具體設(shè)計(jì)與實(shí)踐,打造新樣態(tài)高質(zhì)量體育課堂。nlC四川教育在線

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熱烈祝賀nlC四川教育在線

一分耕耘,一分收獲。成都高新區(qū)錦城小學(xué)體育團(tuán)隊(duì)通力合作、團(tuán)結(jié)一致,通過對新課標(biāo)的深入解讀,經(jīng)過激烈角逐,榮獲高新區(qū)一等獎!nlC四川教育在線

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錦城小學(xué)體育團(tuán)隊(duì)nlC四川教育在線

大賽雖已落幕,但在新課標(biāo)研讀之路上,錦小體育人熱情高漲!未來,錦小體育教師將繼續(xù)聚焦學(xué)科核心素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)未來發(fā)展的正確價值觀、必備品格和關(guān)鍵能力,以新課標(biāo)為指引,加強(qiáng)教師能力建設(shè),加大教學(xué)研究力度,切實(shí)深化學(xué)校體育教學(xué)改革,充分發(fā)揮以體育人的積極作用,為提高體育與健康教學(xué)質(zhì)量譜寫嶄新篇章!(黃小林 通訊員 雷娜)nlC四川教育在線

成都高新區(qū)錦城小學(xué)校
責(zé)任編輯:毛逸舟  由四川教育在線網(wǎng)整理發(fā)布

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