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探訪科學(xué)城幼兒園公園城市理念下的自然生長課程

來源:四川天府新區(qū)科學(xué)城幼兒園  作者:黃小林  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2023-12-07

四川天府新區(qū)科學(xué)城幼兒園坐落于美麗的興隆湖畔,置身于科學(xué)城。在公園城市理念引領(lǐng)下,基于兒童的視角,共創(chuàng)童趣、生態(tài),充滿教育性的戶外游戲環(huán)境,創(chuàng)設(shè)適宜于兒童動(dòng)作發(fā)展的水上樂園、平衡橋、石板路等,供孩子們親近自然,盡情玩耍和運(yùn)動(dòng)。eYH四川教育在線

幼兒園自然·生長課程實(shí)踐背景下,老師和孩子們共同創(chuàng)設(shè)了植物博物館、編織博物館、陶藝館、創(chuàng)意工坊、沙水樂園等10個(gè)兒童活動(dòng)體驗(yàn)中心。幼兒園就是一座自然博物館。eYH四川教育在線

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四川天府新區(qū)科學(xué)城幼兒園園長肖敏表示,自然·生長課程從公園城市理念和幼兒園園本文化出發(fā),以兒童的學(xué)習(xí)特點(diǎn)及身心發(fā)展規(guī)律為基礎(chǔ),以“在自然中好奇心自由生長,在生活中好品格持續(xù)養(yǎng)成,在游戲中能力充分發(fā)展,在探究中悅動(dòng)成長”為課程理念,關(guān)注人的全面發(fā)展,基于兒童視角,形成了樂享野趣、自然博物館、自然玩·美三大課程體系。自然·生長課程主要通過園內(nèi)、園外兩條課程實(shí)施路徑,在課程實(shí)施過程中,探索自然環(huán)境與幼兒學(xué)習(xí)之間的聯(lián)系,支持幼兒直接感知、實(shí)際操作、親身體驗(yàn),幫助幼兒獲得的經(jīng)驗(yàn)更具自然性、完整性和適宜性。幼兒園在實(shí)踐中不斷完善課程目標(biāo)、內(nèi)容、實(shí)施和評(píng)價(jià)體系。eYH四川教育在線

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科學(xué)城幼兒園開展豐富多彩的特色教育活動(dòng),助力孩子們的多維成長。從游戲大空間、班級(jí)游戲到自主運(yùn)動(dòng)課程,從繽紛游園、奇趣研學(xué)、玩轉(zhuǎn)公園到勞動(dòng)實(shí)踐,讓幼兒在參與中感知,在體驗(yàn)中積淀,在多樣的表達(dá)中健康成長。樹立以支持為導(dǎo)向的科學(xué)評(píng)價(jià)觀,嘗試開展多元評(píng)價(jià),實(shí)現(xiàn)課程管理的閉環(huán),促使園本課程持續(xù)完善。(黃小林)eYH四川教育在線

科學(xué)城幼兒園,公園城市理念,自然生長課程
責(zé)任編輯:毛逸舟  由四川教育在線網(wǎng)整理發(fā)布

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