為充分發(fā)揮研學會的示范引領(lǐng)與輻射作用，探索高效課堂，促進教師的專業(yè)成長，同時也為青年教師提供學習交流的平臺與機會。近日，成都市雙流區(qū)棠湖小學胡春蓉研學會學員、雙流區(qū)夏加強名師工作室全體成員、迎春小學音樂教師們，齊聚在雙流區(qū)東升迎春小學開展送教暨“基于藝術(shù)課程標準的小學班級合唱教學實踐研究”課例研討及專題講座活動。本次活動分為課例研討、互動交流和專題講座三個環(huán)節(jié)。
迎春小學胡雪蓮老師執(zhí)教人音版四年級上冊第三課《乒乓變奏曲》
棠湖小學羅雯佳老師執(zhí)教人音版五年級上冊第三課《蘋果豐收》
課后，在導師指導下進行了分組議課、評課。老師們對兩位老師的課例展示都給予認可，教學流程清晰、教學環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)緊扣、教學方法多樣化（演唱、演奏、律動、編創(chuàng)、樂器等）、教學設(shè)計符合新課標等，老師們還對兩位老師的課分別提出相應(yīng)的建議。
為促進合唱藝術(shù)在教師隊伍中進一步推廣及普及，提升教師們對合唱訓練的能力，棠湖小學胡春蓉研學會導師胡春蓉為工作室成員們開展了《讓童聲合唱撥動學生心弦——童聲合唱的基礎(chǔ)訓練》專題講座。
胡老師的傾囊相授讓在場的老師們再一次感受到了合唱的魅力，對合唱教學有了更深的理解和感悟，承載滿滿的“干貨”繼續(xù)前行，求進求精，向美向上。
這一次的送教活動讓在場的老師們都受益匪淺，希望全體教師能以此次活動為契機，在活動中不斷碰撞出教學的火花，凝聚起育人的智慧，共同書寫好教育的奮進之筆。（孫林馨 通訊員 羅雯佳 馮海雯）
棠湖小學,美育潤童心,送教共成長
