四川天府新區(qū)第一幼兒園（以下簡(jiǎn)稱：天府一幼）堅(jiān)持“學(xué)習(xí)+交流+成長(zhǎng)”的理念，提高教師的專業(yè)能力，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。11月18日-21日，在梁老師的帶領(lǐng)下，天府一幼部分教師前往杭州進(jìn)行了為期4天的觀摩學(xué)習(xí)。
許卓婭教授從幼兒園音樂教學(xué)游戲化、幼兒園音樂教學(xué)創(chuàng)意化、以核心素養(yǎng)為中心的教學(xué)模式等方面，幫助大家剖析了幼兒園音樂教育的教學(xué)方法。一幼的老師們通過(guò)專家的引領(lǐng)，進(jìn)一步提升了對(duì)音樂教育的感悟。
老師們于11月20日和21日分別參觀了杭州市蘭苑幼兒園、綠洲花園幼兒園和景成實(shí)驗(yàn)幼兒園。一角一落皆巧思，一步一處皆探索，一墻一景皆教育。幼兒園的每一個(gè)角落都彰顯著幼兒的活動(dòng)痕跡、教師的智慧，富有兒童視角的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，體現(xiàn)著不同特色的課程文化。
一幼的老師們?cè)趯?shí)地參訪、課程分享、經(jīng)驗(yàn)交流中，多維度、全景式地觀摩學(xué)習(xí)，認(rèn)真寫下心得體會(huì)，對(duì)追隨兒童，以兒童為本的教育理念有了更加立體、真實(shí)、直觀的感受。學(xué)有所思，方有所長(zhǎng)，在今后的教育教學(xué)中，老師們會(huì)不斷探索、實(shí)踐、總結(jié)、提升。
學(xué)，然后知不足；做，然后知其因。老師們將學(xué)以致用，把學(xué)習(xí)到的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到幼兒一日生活中，不忘教育初心，不斷學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，一路前行！（孫林馨）
天府一幼,杭州,觀摩學(xué)習(xí)
