“火箭、衛(wèi)星、AI機(jī)器人……”在成都師范銀都紫藤小學(xué)冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，科技感十足的各種設(shè)備應(yīng)有盡有�！鞍魏印⒔恿�、跳長(zhǎng)繩……”同學(xué)們?cè)诟鱾�(gè)項(xiàng)目中也賽出水平與風(fēng)格。
開(kāi)幕式上，易鵬程書(shū)記、馬宏韜校長(zhǎng)致辭，殷切希望每位紫藤學(xué)子在心中埋下科學(xué)的種子，不斷創(chuàng)新思維，增強(qiáng)對(duì)科技的理解和熱愛(ài)，不斷探索未知領(lǐng)域，實(shí)現(xiàn)更高目標(biāo)。同時(shí)，也希望紫藤健兒們“文明其精神，野蠻其體魄”。培養(yǎng)堅(jiān)韌的意志、不屈的決心以及面對(duì)挫折的勇氣。
天生我“材”必有用，變廢為寶正當(dāng)時(shí)。在班級(jí)展示環(huán)節(jié)，紫藤學(xué)子用自己的巧思、態(tài)度和實(shí)踐，給那些隨處可見(jiàn)、平凡無(wú)奇的“廢物”賦予新的生命。變廢為寶，創(chuàng)意無(wú)限，藤娃個(gè)個(gè)盡顯“神功”：T臺(tái)走秀服裝是由塑料袋、廢紙箱做成；航天起飛火箭是用廢水管、廢紙殼制作；機(jī)器人頭套是用廢紙杯、錫箔紙、礦泉水、廢紙箱加工而成......
別具一格的創(chuàng)意開(kāi)場(chǎng)，充分彰顯了各班的班級(jí)文化以及昂揚(yáng)向上的班級(jí)風(fēng)采和精神面貌。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)健兒們龍騰虎躍，你追我趕，努力拼搏；觀眾席上，同學(xué)們激情高昂，加油吶喊。賽場(chǎng)內(nèi)外都展現(xiàn)著紫藤學(xué)子自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)拼搏的體育精神。
接力比賽中，隊(duì)員們每一次接力棒的交接，都凝結(jié)著希望；每一次奮力奔跑的腳印，都在超越極限；前方，是隊(duì)友遠(yuǎn)遠(yuǎn)伸出的手，是隊(duì)友目光中的急切、鼓勵(lì)和希冀，是紫藤學(xué)子勢(shì)如破竹、銳不可當(dāng)?shù)牧α浚?/span>
師生同心，共赴賽場(chǎng)。聽(tīng)到哨聲，教師們猶如離弦的箭一樣沖出，在每一棒接力中都展現(xiàn)出驚人的爆發(fā)力！他們手中握著的不是木棒，是屬于他們的“長(zhǎng)矛”。
彩繩飛揚(yáng)，操場(chǎng)上一派緊張熱烈的歡騰景象。交錯(cuò)變換的步伐奏出動(dòng)人的樂(lè)章，翩飛起舞的弧線是彩繩的翅膀，擊打地面的繩索碰撞出激情的火花，而紫藤學(xué)子拼搏的身影是寫(xiě)在少年篇章的詩(shī)行。
力拔山河氣蓋世，一條繩子一條心。參賽的同學(xué)們腳抵腳，心連心，齊心協(xié)力抓緊拔河繩，全力以赴。觀眾們也個(gè)個(gè)熱情高漲，為他們搖旗吶喊助威，展現(xiàn)出各班團(tuán)結(jié)友愛(ài)、昂揚(yáng)向上、頑強(qiáng)拼搏的精神。
以“科技點(diǎn)亮未來(lái) 運(yùn)動(dòng)成就夢(mèng)想”為主題的的運(yùn)動(dòng)會(huì)，將運(yùn)動(dòng)精神和科學(xué)家精神緊密聯(lián)系在一起。“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智”。愿紫藤學(xué)子以求真創(chuàng)新的初心前行，帶著心中的科技?jí)襞W(xué)習(xí)、逐夢(mèng)遠(yuǎn)航。（黃小林 通訊員 程靜 湛霜琳）
