為了提高新教師教育水平及骨干教師內(nèi)驅(qū)力，扎實有效地開展幼兒園集體教學(xué)活動，四川天府新區(qū)第十二幼兒園于10月23日-11月8日開展公開課展評活動。
一、習(xí)
何謂幼兒園教育活動評價呢？天府十二幼在活動前期集中對新教師和青年教師開展了相關(guān)培訓(xùn)，從教學(xué)設(shè)計、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過程、教學(xué)方法、教學(xué)特色、教師素養(yǎng)等方面為老師們提供了方向指引。
二、踐
歐陽園長的致辭為本次公開課展評活動拉開了帷幕。
老師們緊緊圍繞五大領(lǐng)域目標，立足各年齡段幼兒的特點和興趣需要，通過細思巧構(gòu)的活動設(shè)計、充滿游戲情境的環(huán)節(jié)設(shè)置、生動活潑的教學(xué)語言……把孩子們帶入了輕松愉快的活動氛圍中，讓孩子們在玩中學(xué)、做中學(xué)，充分體現(xiàn)了以幼兒為主的游戲化教學(xué)特色。
構(gòu)建積極師幼關(guān)系是教育的前提，老師們在活動中信任孩子，樹立正確的兒童觀，重視師幼之間積極的情感交流，對于孩子在活動中的問題有效、積極地回應(yīng)。
三、研
活動的價值在不斷延伸，教育的意義也在不斷發(fā)酵。在活動后的研討分享環(huán)節(jié)，觀摩老師積極與執(zhí)教者互動，從自己的角度提出更好的建議。
評價是現(xiàn)代教師成長的階梯，也是課程改革對教師專業(yè)化發(fā)展水平的需要與呼喚，準確把握幼兒園教育活動評價的內(nèi)容要點，開展多元開放的評價活動必將助力于教師課堂教學(xué)能力的提高以及促進教師教學(xué)反思評價能力的提高，也能不斷優(yōu)化幼兒園教育活動的質(zhì)量。（陳海燕 通訊員 張詩曼）
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