為促進區(qū)域教育深度交流和高質量發(fā)展，形成互助共學運行機制。11月9日，崇州市大劃小學30余名骨干班主任和教師在李校長的帶領下走進邛崍市牟禮小學，與牟禮小學的師生進行零距離深度對話，為同質、同類學校教育發(fā)展探尋可行路徑。
大劃小學的領導和老師們首先參觀了牟禮小學的校園整體環(huán)境。牟禮小學黃明杰和何佳老師為他們介紹了紙漿畫的制作原理和方法。
牟禮小學汪校長代表全體師生對大劃小學領導和老師的到來表示歡迎，韓主任從學校發(fā)展史、辦學情況、校園建設、少先隊工作、班主任工作等方面進行了交流分享。
在會議室，大劃小學的領導和教師查閱了牟禮小學的省、市級重點課題成果材料。隨后，課題組負責人、正高級教師楊軍以“守好學校德育工作‘責任田’”為題，分享了課題研究成果，并作了成果推廣。
在互動活動中大劃小學幾位老師，分別從課題研究、德育工作、主題教育等方面與楊軍老師進行了交流。大劃小學美術教師將親手制作的一幅精美的石刻畫送給牟禮小學留作紀念。
最后，大劃小學李校長對本次交流活動作了總結，提出今后大劃小學將以此次交流活動為契機，建立教育教學交流的常態(tài)機制，繼續(xù)通過多層次、全方位的溝通交流，積極發(fā)揮與牟禮小學在教育理念、管理經(jīng)驗、教育教學方法等方面的優(yōu)勢互補作用，促進共同發(fā)展，全面提升辦學水平和教育質量，并邀請牟禮小學的全體教職工到大劃小學交流學習。
通過這次互動交流學習，增進了兩校之間的友誼，促進了區(qū)域教育理念、資源、方法、成果共享，發(fā)揮了優(yōu)質教育資源的輻射引領作用，有利于學生享受更加優(yōu)質的教育。（通訊員 楊軍）
邛崍市牟禮小學,教育資源共享
