不負(fù)秋日好時(shí)光，快樂(lè)研學(xué)助成長(zhǎng)。校園、教室、書(shū)中有文字的百轉(zhuǎn)千回，研學(xué)之旅有山河的多姿多彩。當(dāng)爛漫的秋遇上治愈的景，便成就了一段秋日的童話(huà)。
走進(jìn)奇妙王國(guó)，共賞秋意
成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)青華分校一二年級(jí)全體師生來(lái)到了此行的目的地——風(fēng)景如畫(huà)的蠶寶自然王國(guó)。叢林里，孩子們進(jìn)行緊張刺激的穿越；趣味樂(lè)園里，孩子們?cè)谟瓮嬷畜w驗(yàn)自然之美；萌寵樂(lè)園中，孩子們跟小動(dòng)物們親密接觸，充滿(mǎn)樂(lè)趣！
探索自然藝術(shù)，傳承非遺
“藍(lán)染”是華夏民族廣泛應(yīng)用的一種染布方式。研學(xué)活動(dòng)中，孩子們探索天然植物的小秘密，把它們鑲進(jìn)“相框”，把這美麗的手工藝品帶回家，把這美麗的秋韻留在心里。
品嘗川菜滋味，體驗(yàn)川菜文化
三四年級(jí)的孩子們則滿(mǎn)懷好奇與期待地來(lái)到郫都區(qū)的川菜博物館，開(kāi)始了“食古話(huà)今，尋根川味”的研學(xué)之旅。
首先，同學(xué)們參觀了博物館，了解了更多的四川飲食文化——賞古代“盛食器”；聽(tīng)灶王故事，解蜀都醬香之謎，了解制作豆瓣醬的方法和步驟；嘗五味川香，品特色川菜、小吃……然后，同學(xué)們還興致勃勃地動(dòng)手實(shí)踐，親自制作了熊貓蒸餃，用五谷雜糧拼圖，用糯米體驗(yàn)推磨，用勤勞小手做豆瓣醬……整個(gè)場(chǎng)館里處處可見(jiàn)孩子們求知的雙眼，如花的笑臉。
以勞興邦，“袁”夢(mèng)一方
金秋時(shí)節(jié)，風(fēng)吹稻浪。五六年級(jí)的同學(xué)們來(lái)到了全國(guó)唯一經(jīng)袁隆平院士授權(quán)以其名字命名的園區(qū)——位于成都市郫都區(qū)東林村的袁隆平雜交水稻科學(xué)園。
踏進(jìn)園區(qū)，同學(xué)們首先參觀了科技館，了解了雜交水稻的科研攻關(guān)與種植成果等相關(guān)知識(shí)，重溫袁老走過(guò)的道路，體會(huì)農(nóng)業(yè)科研的艱辛過(guò)程，領(lǐng)會(huì)科學(xué)家刻苦鉆研的精神。隨后，同學(xué)們盡情發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，親自動(dòng)手模擬制作院士林居，于行動(dòng)中體會(huì)建筑之巧妙。
最后，同學(xué)們一起了解了風(fēng)谷機(jī)的使用原理，通過(guò)磨谷器來(lái)體驗(yàn)吹糠見(jiàn)米的流程，收獲了寶貴的勞動(dòng)成果。
大自然是我們最廣闊的教室，賦予我們?nèi)≈槐M的源泉。這次戶(hù)外研學(xué)不僅讓孩子們更加親近大自然，也讓孩子們?cè)谶@個(gè)最大的教室里學(xué)到了更多的東西，研有所思，旅有所感，行有所成。這是一場(chǎng)與秋天的約會(huì)，一次意蘊(yùn)悠遠(yuǎn)的研學(xué)。（賴(lài)波）
成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)青華分校,研學(xué)
