為進一步加強學校學生心理健康教育，提高心理健康工作實效，針對性解決相關(guān)突出問題，促進學生生命健康成長。近日，成都市成華區(qū)特殊教育學校組織開展了學生“感恩·奮進”系列教育活動之班主任主題賽課，全校教師及樂山師院實習生全程參與活動。
精心準備
課前，各位班主任精心準備，從本班學情出發(fā)，精選主題，設(shè)計班會活動。虛心求學，積極向有經(jīng)驗的教師請教，完善教學設(shè)計。
精彩亮相
追夢班班主任吳宏宇《直面挫折》
培聰班班主任梁雅茹《沒關(guān)系，再來一次》
育能班班主任白瑩潔《感恩父母，與愛同行》
培智班班主任楊靜《感恩父母，擁抱親情》
育才班班主任張雨琳《走近家人，學會感恩》
精準評課
課后，老師們分組進行評議課。各位參賽班主任認真聽取其他老師的意見或建議，及時反思，總結(jié)班會活動的組織方法。老師們評議課的過程中探討著培智學生進行感恩教育與挫折教育更有效的教學形式，引發(fā)思考。
全員評價
本次“感恩·奮進”班主任賽課活動，全部參與聽課教師都是評委，分別從教學目標、教學內(nèi)容、過程與方法、班主任授課原則與策略、學生體驗與合作、教育效果等方面進行評價，最后大家評選出特、一、二等獎，以資鼓勵。
直面挫折，常懷感恩。此次班主任賽課以賽促育，培養(yǎng)了特殊學生的積極心理品質(zhì)，幫助他們樹立了正確的生命價值觀，提升了生命感悟，增強了生命韌性；同時也是對培智學校班會活動組織開展的有益探索，有效促進了班主任專業(yè)能力和育人能力的提升。（白瑩潔）
成都市成華區(qū)特殊教育學校
