父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子成長第一個環(huán)境，隨著社會的發(fā)展和家庭結構的多樣化，家庭教育面臨著越來越多的挑戰(zhàn)。為幫助家長了解家庭教育的本質(zhì)，學習科學合理的教育方式，給予孩子更充分的關注與支持，在5月15日第30個國際家庭日及全國家庭教育指導周來臨之前，成都市玉林小學于5月11日上午在階梯教室開展《做智慧家長 助兒童成長》家庭教育專題沙龍活動。
本期沙龍由滿澤洪副校長主持，郭先梅校長、黃靜萍副校長、心理教師郭潔、各年級組老師及家長代表參加，特邀玉林北路社區(qū)黨委副書記李斌作為本次沙龍嘉賓。
校長講話
郭先梅校長用溫暖的問候歡迎大家的到來，并向家長們提出三點教育建議：第一，家長是孩子的第一任老師，家長需要在教育實踐中不斷學習；第二，學習不止于學校，學習無處不在，教育者應該幫助孩子樹立終身學習的正確認知；第三，“培養(yǎng)什么樣的人”是我們最應該思考的問題，我們更需要培養(yǎng)身心健康、全面發(fā)展的兒童。郭校長的真情表達贏得在場家長的陣陣掌聲，也為這場精彩沙龍拉開了序幕。
嘉賓分享
玉林北路社區(qū)黨委副書記李斌站在雙重角色（社區(qū)教育者&孩子家長）的角度，通過經(jīng)驗、案例的分析向家長們分享了自己的育兒心得，強調(diào)家庭教育是一切教育的基礎，不做焦慮型父母，而應該順應規(guī)律，學會和孩子一起成長。
話題討論
根據(jù)前期問題征集結果及家長的實際需要，本次沙龍分別為高、中、低段各設置了2個話題。每個小組在老師們的引導下，展開了熱烈的討論。
“最令我困惑的是，在‘雙減’政策下，我們到底要怎么抓低年級娃娃的學習？雖然不支持‘雞娃’，但看到別人家的孩子，我心里還是很焦慮�！薄岸夹W三年級了，娃娃的這個學習習慣還沒建立起來，好惱火哦！做作業(yè)老是拖拖拉拉，說也說了，就是不改，怎么辦？”……熱烈的討論讓家長們彼此找到了共鳴，這在一定程度上也緩解了家長們的教育壓力。
分享交流
接著，在主持人的引導下，家長代表們紛紛上臺介紹自己小組討論的情況，并積極分享交流著自己的智慧教育經(jīng)驗，學校老師們針對問題提出了實際建議。思維在深度碰撞中，激發(fā)出智慧的火花，相信本次交流不僅解答了家長心中的疑惑，更助力家長正確認識問題本質(zhì)，學會追根溯源，用科學合理的方式教育孩子健康成長。
小專題講座
最后，黃靜萍副校長根據(jù)家長們的教育困惑做進一步解答，倡導家長們做反思型、學習型父母，鼓勵家長們不斷提升自己，與孩子共成長：1、教育首先要清晰方向和培養(yǎng)目標。家長要清晰地知道要培養(yǎng)孩子成為一個什么樣的人，根據(jù)孩子身心發(fā)展規(guī)律和實際情況讓孩子成長到最佳目標。2、父母要學習修煉寧靜的心態(tài)。在教育孩子問題上學會緩解焦慮、放松心態(tài)、管理情緒，學會發(fā)現(xiàn)問題本質(zhì)，找到正確的解決方式。3、學會站在兒童視角去懂孩子。走進孩子內(nèi)心，看到孩子的需要，學會共情，和孩子站在一起去解決問題。
本次家庭教育專題沙龍活動充分發(fā)揮了學校協(xié)同育人的主導作用，營造了家校社協(xié)同育人的良好氛圍，加深了家長對正確教育理念的理解，愿每一位家長學會告別焦慮，學做成長型父母，啟動教育智慧助力兒童健康成長、全面發(fā)展。（賴波 通訊員 郭潔 何文）
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