家長既是父母，又是教育者，更是與孩子共同成長的伙伴。走進學校，走進教室，讓家長親身體驗教師的日常，不僅能幫助學生獲得更多的課外知識，也讓家校溝通更加和諧。11月6日，成都經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)實驗小學三年級的8位家長發(fā)揮起自己的職業(yè)優(yōu)勢，帶著自己的專業(yè)知識和技能走進班級，各施所長。他們生動有趣的課堂瞬間點燃了孩子們的求知熱情，動手、動腦、更動情……
三年級一班仝玉婷家長教學生做手工草莓
三年級二班黃思琪家長帶來《電子產(chǎn)品的利與弊》
三年級三班李涵西的媽媽帶來《習慣的培養(yǎng)》
三年級四班張琪羚媽媽帶來《趣味扎染》
三年級五班曾怡彤媽媽帶來《急救小知識》
三年級六班郭千騁家長帶來《動物傷害的急救知識》
三年級七班王馨雅爸爸帶來《讀書的重要性》
三年級八班喬悅爸爸帶來《電的知識》
家長們的到來引發(fā)了孩子們的學習熱情，在這一堂堂課中，各班的孩子們收獲不同，有的學會了制作手工作品，有的認識了讀書的重要性，有的了解到了很多急救知識，還有的對電子產(chǎn)品有了更多的認識……豐富了孩子們的課內(nèi)課外知識。
此次家長進課堂，不僅是家校的一次攜手，也因此讓教育變得更有溫度，讓成長變得更有深度。期待更多的家長走進校園，來到課堂，攜手共育孩子未來，引領孩子健康成長。家校攜手，合力同行，讓這條成長道路上的“風景”更加美麗。（陳海燕）
成都經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)實驗小學校
