踏浪前行風(fēng)正勁，不負(fù)韶華爭朝夕。為了深刻領(lǐng)悟新課標(biāo)精神并真正用以指導(dǎo)實(shí)踐，提高核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的小學(xué)道德與法治課堂教學(xué)有效性，11月3日，小學(xué)道德與法治（思政）教研集體備課成果展示活動(dòng)在崇州市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)校舉行。崇州市小學(xué)道德與法治學(xué)科專職教研員亢朝軍及各小學(xué)道德與法治集備組成員全程參與。
首先由崇州市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)校的余萍老師執(zhí)教《安全記心上》，余老師在教學(xué)中圍繞“安全護(hù)我成長”的主題，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，學(xué)生通過調(diào)查、討論、案例分析、體驗(yàn)等活動(dòng)，在課堂上落實(shí)道德與法治政治認(rèn)同、法治觀念、責(zé)任意識(shí)的核心素養(yǎng)，從而感受到生命至上的重要意義，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中的安全隱患，遵守交通規(guī)則，實(shí)現(xiàn)禮讓的德育教育。
羅茜老師進(jìn)行“課堂與生活、社會(huì)一體”主題說課活動(dòng)，圍繞大概念下的大單元教學(xué)，簡述了學(xué)科組的研究實(shí)踐成果，從教學(xué)過程、學(xué)習(xí)效果評價(jià)、教學(xué)特色、作業(yè)反思四個(gè)方面解析了大單元。
雷丹老師為大家分享了“聚焦育人目標(biāo) 攻堅(jiān)高效課堂”，她聚焦素養(yǎng)導(dǎo)向的大概念、道德與法治學(xué)科的單元整體設(shè)計(jì)，從學(xué)科核心素養(yǎng)出發(fā)，進(jìn)行了深入淺出的講解，對集體備課在操作層面給予了闡述。
之后聽課老師對課例展示提出了思考和見解，也把自己在教學(xué)中的一些困惑與參會(huì)人員進(jìn)行了交流。
教研員亢朝軍校長提出要豐富學(xué)生的實(shí)踐體驗(yàn)、促進(jìn)知行合一，并講解大單元集體備課的教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施策略以及集體備課的成果撰寫。從什么方向著手？怎樣做到知行合一？培養(yǎng)學(xué)生哪些方面的核心素養(yǎng)？在教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)集備組老師應(yīng)該提煉出什么主題？亢校長都一一為老師們作了詳細(xì)的講解，令在場老師受益匪淺。
最后，鄧春梅主任對本次教研活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。她指出，集體備課要注重團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，要有計(jì)劃，有步驟的推進(jìn)，要站在兒童的角度去解決兒童面臨的現(xiàn)實(shí)問題，從而兒童的思想和行為才能同步改變，課堂上才能真正落實(shí)核心素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)知行合一的教學(xué)目的。
本次活動(dòng)，既是對集體備課教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，也是對具體的實(shí)踐操作指引。相信通過本次研討，崇州市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)老師們必定以此為起點(diǎn)，加強(qiáng)新課標(biāo)新思想的學(xué)習(xí)，深入推進(jìn)“大單元教學(xué)”結(jié)構(gòu)下的集體備課研究，在課堂中落實(shí)核心素養(yǎng)，從而強(qiáng)化思政教師的教學(xué)轉(zhuǎn)化力。（黃小林 通訊員 鐘麗娟）
思政教研集體備課成果展,崇州市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)
