為進一步落實融合教育育人理念，做好區(qū)域融合教育發(fā)展頂層設(shè)計及過程性管理，不斷推動區(qū)域融合教育高質(zhì)量發(fā)展，10月17日上午，成都市特殊教育資源中心隨班就讀工作業(yè)務(wù)督導組專家彭燕、戴毅、許超走進成都市雙流區(qū)彭鎮(zhèn)小學督導雙流區(qū)隨班就讀工作。彭鎮(zhèn)小學、雙流區(qū)實驗小學、雙華小學三所融合學校接受現(xiàn)場督導，雙流區(qū)教育局信息科科長袁源全程陪同。
專家對彭鎮(zhèn)小學、實驗小學、雙華小學三所融合學校提供的隨班就讀學生檔案進行了詳細的檢查，并進行了意見匯總。
彭燕
戴毅
許超
袁源科長對專家們提出的建議表示感謝，并從實踐反思、融合有愛、智慧特教發(fā)展和經(jīng)費保障等方面對三所學校的融合教育工作指明方向。
相信每個學生都值得被理解、尊重與關(guān)愛；好的教育不是灌輸，而是點燃。彭鎮(zhèn)小學將繼續(xù)深入推進融合教育教學工作，點燃融合教育的希望之火，讓火光溫暖每一個特殊兒童的純潔心靈！（江蕾）
彭鎮(zhèn)小學,成都市特殊教育資源中心
