11月1日，成華區(qū)教育系統學生心理健康關心關懷工作會在成都職業(yè)技術學校召開，區(qū)教育局黨組書記、局長杜坤揚主持會議并講話。
會議旨在深入貫徹落實國家、省市區(qū)關于心理健康安全工作的系列決策部署要求，進一步提高全系統對心理健康安全工作的認識，切實增強做好新時代學生心理健康工作的責任感、使命感和緊迫感，凝心聚力全方位促進學生健康快樂全面成長，全力維護校園平安和諧穩(wěn)定。
會議強調：緊扣“一個核心”，即矢志不渝堅持并踐行“生命至上、健康第一”的理念；從嚴從實從細做到早預防、早發(fā)現、早干預“三早措施”，讓每個孩子健康快樂全面成長。
■要不折不扣落實“課程育人”，堅持“五育并舉全面育人”，切實開齊上好體育課、美育課、勞動教育課和心理健康教育課，系統構建“專題課+班會課+綜合實踐課+學科融合課”多元心理課程體系；要持之以恒抓好“活動育人”，大張旗鼓開展形式多樣的校園“心育”活動，在豐富多彩的活動中培育熱愛生活、珍視生命、自尊自信、理性平和、樂觀向上的心理品質和不懈奮斗、榮辱不驚、百折不撓的意志品質，促進思想道德素質、科學文化素質和身心健康素質協調發(fā)展。
■要重視加強教師心育能力和關心關愛，用好教師心理服務中心，開展教師心理健康普查和輔導，紓解教師心理壓力。切實辦好“家長學�！�，緊盯教育中關鍵時段，聚焦孩子家長現實困惑與需求，堅持點面結合、線上線下，大力開展專題講座、案例警示等家庭教育指導活動，密切親子關系，為學生健康快樂成長營造良好溫馨的家庭環(huán)境。
■要要堅持“開門辦學”，樹立“大教育”資源觀，廣泛鏈接優(yōu)質社會資源，聯動社治、民政、衛(wèi)健、婦聯等部門以及街道（社區(qū)），依托圖書館、博物館、美術館、體育場館等公共文化服務機構，積極開展各類心理健康公益活動，形成學校、家庭、社會共同關注學生身心健康成長的生態(tài)環(huán)境。
會上，局黨組成員分別圍繞心理健康關心關懷主題，結合分管工作作安排部署。（賴波）
成華區(qū)教育系統學生心理健康關心關懷工作會
