近年來，未成年人遭遇性侵害事件時有發(fā)生，且一般具有較高的隱蔽性，對未成年人身心健康造成巨大傷害。為進一步深化學校依法治校工作，營造文明、和諧、安全的育人環(huán)境，提高學生的自我保護能力和防范意識，成都市青羊區(qū)特殊教育學校結合實際，對全校學生開展分段式預防性侵害安全教育活動。
幼兒班、幼兒銜接班及1至3年級為低段組。針對該段學生身心特點，開展了“認識隱私部位”“如何保護自己”“初步了解性侵害及其應對辦法”三個主題的學習。
中段4至6年級學生正處于身體發(fā)育階段，且在以往進行過一定的性教育知識，因此開展了以“隱私部位的保護”“情景中辨認各種形式性騷擾”“正確應對性騷擾”為主要內(nèi)容的安全教育。
7-9年級及職高部的學生正處于青春期，心理和生理都有了一定的變化，防性侵教育十分必要。且該年級段學生對手機的使用較多，對網(wǎng)絡端的信息來源分辨不足，因此性項目組老師討論后決定在高段加入網(wǎng)絡性安全內(nèi)容。因此開展了“了解青春期”“預防性侵，保護自我”“預防網(wǎng)絡性騷擾”等專題學習。
通過本次“校園防侵害”專題活動，不僅增強了學生防性侵害的安全意識和自我保護能力，也讓老師、家長再次深刻認識到防性侵教育的重要性，相信在家校協(xié)同的合力下，能夠更好地為孩子們快樂成長保駕護航！（賴波）
護“未”成長,青羊特校,助力學子,預防性侵
