為提升工作室成員管理決策能力，11月7日，成都市雙林小學教育聯(lián)盟（集團）及發(fā)展共同體成員校書記、校長再次齊聚雙林小學，共商聯(lián)盟教育發(fā)展大計，程鄭名校長工作室成員全程參與了此次會議。
首先，會議審議了《聯(lián)盟（集團）及發(fā)展共同體三年規(guī)劃》（以下簡稱“《規(guī)劃》”）。《規(guī)劃》以“管理共進、資源共享、人才共育、生態(tài)共建、文化共融”為導向，通過多渠道、多形式的互動合作，深化在學校管理、教學教研、教師培訓、學生教育等各方面的交流，不斷提升共同體內(nèi)各學校的管理水平和教育教學質(zhì)量，促進學校發(fā)展共同體各成員間協(xié)同發(fā)展。
《規(guī)劃》還對“強化教師研修力度”做了明確要求：從2022年至2025年，實施“三大工程”和“三大系列”。
隨后，會議審議了《聯(lián)盟（集團）及發(fā)展共同體2022-2023學年度工作計劃》。《計劃》中鼓勵成員校間相互走訪，亮品牌、推特色、展風采。
程鄭名校長工作室成員就三年規(guī)劃、年度計劃及合作協(xié)議等，紛紛提出了自己的看法，并分享了任職學校的一些思考和嘗試。
最后，在熱烈的氣氛中，與會人員先后簽訂了《聯(lián)盟（集團）及共同體合作協(xié)議》《黨建共建協(xié)議》。
此外，針對當前教育改革背景與發(fā)展趨勢、“雙減”及“雙新”背景下的教育教學（管理）改革等熱點問題，工作室成員還與參會的其他聯(lián)盟（集團）及共同體成員校校長進行了熱烈的討論。
會議結(jié)束后，全體參會人員在雙林小學校門合影留念。
經(jīng)過全體與會成員的共同努力，本次會議圓滿完成了各項議程。通過本次會議，各成員對雙林小學教育聯(lián)盟（集團）未來的發(fā)展道路有了更明確的規(guī)劃。（賴波）
雙林小學,跨界互動,提升管理決策力
