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呵護(hù)孩子健康成長,辰居小學(xué)這堂心理輔導(dǎo)活動(dòng)課有干貨

來源:崇州市辰居小學(xué)校  作者:黃小林 通訊員 羅倩 劉霞  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2023-10-27

為了促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展,培養(yǎng)積極向上的健康心態(tài),10月27日中午,崇州市辰居小學(xué)校邀請(qǐng)成都預(yù)防醫(yī)學(xué)會(huì)兒童青少年委員會(huì)委員徐雙,在學(xué)校開展了以“我的情緒好朋友”為主題的團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)課,呵護(hù)孩子健康成長。六年級(jí)五班和七班師生全程參加活動(dòng)。QU3四川教育在線

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本次活動(dòng)課由徐雙老師主講。徐雙,中共黨員;西南醫(yī)科大學(xué)碩士研究生,主治醫(yī)師;中級(jí)心理治療師;國家三級(jí)心理咨詢師;首屆四川省最美擁軍人物;成都預(yù)防醫(yī)學(xué)會(huì)兒童青少年委員會(huì)委員。QU3四川教育在線

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徐雙老師從情緒的顏色、情緒的種類、情緒的表達(dá)、互動(dòng)小游戲這四個(gè)方面開展了本次團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)課。首先,徐老師給大家?guī)砹嘶?dòng)游戲,帶星寶星妹們探索“情緒”的秘密,每種情緒都有自己對(duì)應(yīng)的顏色,比如紅色代表熱情、溫暖、開心;粉紅色代表溫柔、浪漫、開心;藍(lán)色代表清爽、舒暢;綠色代表活力、生機(jī),還邀請(qǐng)星寶星妹們給每種情緒填色。接著,徐老師認(rèn)真講解,讓星寶星妹們初步認(rèn)識(shí)5種基本情緒。并通過提問引導(dǎo)孩子們?nèi)ビX察情緒,感知情緒信號(hào)。然后,星寶星妹們通過各種不同情緒的小怪獸形象,發(fā)現(xiàn)自己的不同情緒,發(fā)現(xiàn)藏在自己內(nèi)心世界的情緒小怪獸,再通過模仿各種不同的表情來加深對(duì)于情緒的認(rèn)知,這個(gè)小游戲讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)自己的情緒,接受自己的情緒,悅納他人的情緒,建立良好的同伴人際互動(dòng),做情緒的主人。最后,讓星寶星妹們討論、分享管理情緒的小妙招。經(jīng)過大家熱火朝天地討論,收獲滿滿。本次團(tuán)輔活動(dòng),星寶星妹們一起體驗(yàn)了喜怒哀樂,學(xué)會(huì)了了解自己當(dāng)下的情緒狀態(tài),并且掌握了管理情緒的一些方法,以及知道了管理情緒的重要性。QU3四川教育在線

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團(tuán)輔活動(dòng)最后,學(xué)校老師和星寶星妹們對(duì)本次活動(dòng)給予高度肯定,同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)和生活中遇到困難和挫折時(shí),用陽光般溫暖的心態(tài)迎接挑戰(zhàn)、戰(zhàn)勝困難。本次團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)課讓孩子們認(rèn)識(shí)了情緒,教會(huì)了他們面對(duì)情緒尤其是不良情緒時(shí)如何處理、如何轉(zhuǎn)化,為孩子們筑起了一道健康心理的“防護(hù)墻”。學(xué)校將持續(xù)高度重視學(xué)生心理健康教育工作,全力筑牢學(xué)生心理健康防護(hù)線,確保校園學(xué)生心理安全,培養(yǎng)學(xué)生良好心理品質(zhì),營造積極健康的校園心理文化氛圍。(黃小林 通訊員 羅倩 劉霞)QU3四川教育在線

辰居小學(xué),心理輔導(dǎo)活動(dòng)課
責(zé)任編輯:毛逸舟  由四川教育在線網(wǎng)整理發(fā)布

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