應(yīng)四川民族學(xué)院音樂舞蹈學(xué)院的邀請(qǐng)，四川交響樂團(tuán)附屬小學(xué)黨支部書記、校長(zhǎng)賀霓，副校長(zhǎng)楊霞及溫曉婷老師于10月16日赴四川民族學(xué)院考察交流，舉辦專題講座，進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課和公開課展示活動(dòng)。
在四川民族學(xué)院音樂舞蹈學(xué)院院長(zhǎng)樊力菡的帶領(lǐng)下，四川交響樂團(tuán)附小教師首先參觀了該校琴房、舞蹈室、錄音室等地，了解了該校學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。
16日晚上7點(diǎn)，賀霓校長(zhǎng)以《為了育更好的人和更好的育人》為題作了專題講座。講座結(jié)合四川交響樂團(tuán)附屬小學(xué)的建設(shè)情況，明確了新時(shí)代小學(xué)高質(zhì)量音樂教師的多維度要求，圍繞“育更好的人”和“更好的育人”進(jìn)行交流；強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)更好的教師，就是指培養(yǎng)未來的在座各位。教師是熱愛教育事業(yè)、有自我發(fā)展要求、專業(yè)過硬、技能過硬、社會(huì)適應(yīng)能力強(qiáng)、溝通合作能力強(qiáng)的人，這是對(duì)更好的人的詮釋。賀霓校長(zhǎng)在講座中帶領(lǐng)與會(huì)師生共同探討“教育行業(yè)需求+藝術(shù)教育實(shí)踐”的模式，期望實(shí)現(xiàn)“專業(yè)能力+就業(yè)能力”雙高實(shí)用性人才培養(yǎng)。本次講座給予高校培育更好的藝術(shù)教育者以支持，通過校地聯(lián)手，完成了教育閉環(huán)的“最后一公里”。賀霓校長(zhǎng)在交流中將理論與實(shí)踐巧妙地結(jié)合起來，得到了該學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)教師以及學(xué)生兩百多人的一致好評(píng)！
17日上午，四川交響樂團(tuán)附屬小學(xué)教師團(tuán)在姑咱片區(qū)寄宿制學(xué)校開展了兩節(jié)優(yōu)質(zhì)示范公開課，姑咱片區(qū)寄宿制學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及專業(yè)教師和音樂舞蹈學(xué)院師生100余人現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了見習(xí)觀摩。
楊霞老師帶來音樂課《紅旗頌》
溫曉婷老師帶來《打字機(jī)》
17日下午，賀霓校長(zhǎng)與四川民院學(xué)院音樂舞蹈學(xué)院學(xué)生進(jìn)行了評(píng)課論課交流。她的評(píng)課給予了四川民族學(xué)院音樂與舞蹈學(xué)院學(xué)生們指導(dǎo)，幫助同學(xué)們能更全面地看清自己的問題，及早做好就業(yè)規(guī)劃。
歲歲秋色熱情濃，精準(zhǔn)引領(lǐng)育人才。本次學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，也是落實(shí)大中小音樂教育一體化的有益探索，讓學(xué)院師生親身感受一線基礎(chǔ)音樂教學(xué)情景，深化了專業(yè)認(rèn)知和教育意識(shí)，引導(dǎo)同學(xué)們轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，立足實(shí)踐，幫助大學(xué)生做好就業(yè)準(zhǔn)備。同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)院對(duì)中小學(xué)藝術(shù)類人才培養(yǎng)的進(jìn)一步思考，深化了專業(yè)認(rèn)知和教育意識(shí)，也實(shí)現(xiàn)了高等教育與基礎(chǔ)教育的聯(lián)合，促進(jìn)了大中小學(xué)一體化的共同進(jìn)步與發(fā)展。四川民族學(xué)院與四川交響樂團(tuán)附小還就聯(lián)合教研、學(xué)生實(shí)踐、師資培養(yǎng)等達(dá)成了合作意向。期待在基礎(chǔ)教育與高等教育更好的融合下，能夠?qū)崿F(xiàn)“育更好的人和更好的育人”。（陳海燕）
四川交響樂團(tuán)附小,四川民族學(xué)院
