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學(xué)習(xí)新課標(biāo) 踐行新課堂 清白小學(xué)開展群文閱讀教學(xué)教研活動(dòng)

來源:成都市新都區(qū)清白小學(xué)校  作者:翁玉華 通訊員 張悅  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2023-10-19

為系統(tǒng)推動(dòng)教師專業(yè)發(fā)展,引導(dǎo)全體教師聚焦語文群文閱讀教學(xué),營造濃厚的教學(xué)教研氛圍,促進(jìn)教師的專業(yè)成長,10月17日,新都區(qū)清白小學(xué)開展了群文閱讀主題教學(xué)教研活動(dòng)。本次活動(dòng)由四年級(jí)語文教研組主辦。RRK四川教育在線

四年級(jí)語文教研組采用一組關(guān)于童年生活主題的文章,通過體會(huì)不同的傳統(tǒng)游戲,幫助孩子回憶童年的快樂。不僅有童年的快樂,更有經(jīng)歷挫折帶來的成長。從語文第七冊六單元第三課《陀螺》入手,延伸到《轉(zhuǎn)糖人兒》《玩風(fēng)車》等課外文章。不同年代的孩子都能從當(dāng)時(shí)的童年游戲中感受到游戲的樂趣。學(xué)習(xí)這幾篇文章的同時(shí),在體會(huì)作者玩游戲樂趣時(shí)學(xué)生可以通過人物的動(dòng)作、語言、神態(tài)體會(huì)人物的心情,從而在游戲中感悟童年和人生。RRK四川教育在線

教研過程中,首先由雷玨老師展示教學(xué)過程。她先與學(xué)生梳理游戲相關(guān)信息,如游戲的玩法,緊接著梳理文本中相關(guān)詞句,教學(xué)生學(xué)習(xí)批注,能通過人物的動(dòng)作、語言、神態(tài)體會(huì)作者的心情。最后讓學(xué)生對(duì)比童年的傳統(tǒng)游戲和現(xiàn)代電子游戲,引發(fā)思考、感悟,學(xué)習(xí)正確對(duì)待生活中游戲的觀念。RRK四川教育在線

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“教而不研則淺,研而不教則空!闭n程展示完畢后,雷玨老師分享了主題提出的原因和教學(xué)設(shè)計(jì)思路,同年級(jí)組的老師對(duì)她的課進(jìn)行評(píng)價(jià)。RRK四川教育在線

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最后,各年級(jí)組的老師小組內(nèi)開展評(píng)價(jià)交流分享。本次活動(dòng),大家聽評(píng)結(jié)合,取長補(bǔ)短,再接再厲,為落實(shí)新課標(biāo)精神,更好地構(gòu)建高效課堂,提高教學(xué)質(zhì)量做好準(zhǔn)備。RRK四川教育在線

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本次活動(dòng)不僅展示了四年級(jí)語文教研組群文閱讀的課堂教學(xué)情況,更為各位語文老師搭建了研究、探討、交流的平臺(tái),希望老師們能夠通過教學(xué)引領(lǐng)孩子,讓孩子愛上閱讀,享受閱讀時(shí)的狀態(tài),一個(gè)孩子如果能從小被引領(lǐng)到讀書的路上,是一種幸運(yùn),也是一種幸福。(翁玉華 通訊員 張悅)RRK四川教育在線


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清白小學(xué),教學(xué)教研活動(dòng),閱讀
責(zé)任編輯:毛逸舟  由四川教育在線網(wǎng)整理發(fā)布

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