為推進(jìn)幼兒園課程園本化實(shí)施，融合集體智慧拓展友好課程的實(shí)施路徑，持續(xù)助推友好課程多元化生長，近日，四川天府新區(qū)潤澤幼兒園開展了“聚焦兒童視角，共研課程審議”課程審議研討活動(dòng)。
園級(jí)審議定方向
聚焦課程審議 開展專題學(xué)習(xí)
2023年10月12日，潤澤幼兒園全體教師聚焦“課程故事撰寫”“課程方案研討”兩個(gè)維度開展園級(jí)課程審議活動(dòng)。首先，保教辦袁老師組織全體教師一同解讀本學(xué)期課程審議工作安排，聚焦“預(yù)設(shè)性主題活動(dòng)”“生成性主題活動(dòng)”兩個(gè)方面展開理論學(xué)習(xí)，明晰課程審議的價(jià)值與具體策略。
隨后，中二班李倩老師分享了課程故事《奇妙的聲音》。老師們?cè)谝粋�(gè)個(gè)生動(dòng)的案例中解析課程故事撰寫的結(jié)構(gòu)，并圍繞課程故事展開了分享交流。
聚焦行動(dòng)方案 研討實(shí)施路徑
三個(gè)年級(jí)組教師圍繞10月“社區(qū)+”“文化+”課程活動(dòng)實(shí)施主題、內(nèi)容、策略進(jìn)行小組研討，在小組研討過程中共享課程智慧，形成下階段課程活動(dòng)行動(dòng)方案。
年級(jí)審議重實(shí)施
闡述課程規(guī)劃 推動(dòng)主題實(shí)施
2023年10月8日，小班年級(jí)組、中班年級(jí)組聯(lián)合開展課程審議活動(dòng)。小班、中班教師齊聚一堂，對(duì)課程實(shí)施路徑及策略進(jìn)行了再思考、再論證，隨著討論也陸續(xù)生發(fā)出新的問題。
小三班陳老師、小四班徐老師分別從不同視角闡述了10月主題活動(dòng)方案，小二班張老師、中五班劉老師從不同年齡段分享了關(guān)于秋天的主題活動(dòng)計(jì)劃。班級(jí)分享結(jié)束后，各位老師就活動(dòng)方案進(jìn)行了研討、交流，為各班級(jí)10月主題活動(dòng)實(shí)施路徑提出了針對(duì)性的建議。
2023年9月28日，大班年級(jí)組開展了“‘墻’語靈動(dòng)”課程審議活動(dòng)，幫助大家厘清了主題墻創(chuàng)設(shè)的底層邏輯，掌握了主題墻創(chuàng)設(shè)的實(shí)踐策略。
友好課程持續(xù)生長。友好教師將堅(jiān)持帶著課程審議中的問題，在課程實(shí)施中去尋求答案，聯(lián)動(dòng)兒童與家長，持續(xù)優(yōu)化課程活動(dòng)。（黃小林 通訊員 楊娜 雷藝萍 楊奉霞）
潤澤幼兒園,課程審議研討活動(dòng)
