班主任工作是學(xué)校管理工作的基石和抓手，是學(xué)校工作的一個重要著力點。為了充分發(fā)揮學(xué)校九年一貫制的優(yōu)勢，助推中小學(xué)班主任相互學(xué)習(xí)、共同進步，9月27日上午，柏合學(xué)校開展了九月中小學(xué)班主任聯(lián)合校本教研。學(xué)校黨支部書記王聰校長、學(xué)生素質(zhì)發(fā)展中心陳瀟副校長及中小學(xué)43名班主任共同參加了此次教研活動，活動由小學(xué)部德育組長江慧老師主持。
小學(xué)部新班主任姚薇老師以“‘閱’見成長·用愛育人”為主題，用“管理、家校、風(fēng)波、傳遞”四個關(guān)鍵詞盤點了自己開學(xué)近一個月的帶班經(jīng)歷：用獎懲分明的制度管理班級，用積極正向的心理處理家校關(guān)系、用復(fù)盤反思的態(tài)度對待學(xué)生問題、用留痕記錄的方式傳遞關(guān)愛。
中學(xué)部新班主任朱珍老師以“愿成長，從此起航”為主題，從個人和班級共同成長的歷程出發(fā)，用敘事的方式分享了自己和學(xué)生的成長故事，從成長中獲得勝任感，從成長中體驗成就感。同時，她也羅列了一些在帶班過程中遇到的難題和困惑�！懊β刀鋵�，辛苦卻快樂，去認真體驗和感悟，去發(fā)現(xiàn)不同的生命力量，讓忙碌變得更有價值”成為了她新的職業(yè)寄語。
五育并舉，德育為先。陳瀟副校長認為，學(xué)校的德育是學(xué)校的“面子”，作為學(xué)校德育工作的主要力量，班主任應(yīng)當(dāng)做一個有情懷的、愛“面子”的班主任，處處作為德育教育的陣地，積極打造環(huán)境干凈整潔、學(xué)生習(xí)慣良好、行為文明有禮的班集體。
活動最后，學(xué)校黨支部書記王聰校長對本次中小學(xué)聯(lián)合教研進行總結(jié)。他首先高度肯定了兩位新班主任的分享——用心、有價值、值得學(xué)習(xí)和借鑒。他認為班主任要不論資歷、不論學(xué)段，用成長型思維和悅納一切值得“我”學(xué)習(xí)的思維去相互學(xué)習(xí)和借鑒，實現(xiàn)共勉、共學(xué)、共進步；要加強專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，改變一些墨守成規(guī)的東西，勤思考，敢創(chuàng)新，用專業(yè)研究的態(tài)度去開展工作；樹立“文化立校、文化養(yǎng)�！钡睦砟�，做有格局、有文化的優(yōu)秀班主任，共助學(xué)生成人成才，共立學(xué)校百年名校風(fēng)范。（李林 通訊員 敬月 熊林 朱珍）
柏合學(xué)校,班主任聯(lián)合校本教研
