為了提高英語教師的課堂教學水平，提升英語教學質(zhì)量，促進英語課堂教學改革和新課程標準的落實，9月7日，成華實驗小學開展了英語精品課微教研活動。本次活動邀請到了成都市教研員樊波老師和成華區(qū)教研員任軍軍老師。
王莎莎老師所教授的內(nèi)容是一年級下冊《Unit4 Food Lesson 1》。本節(jié)課是一堂課時為15分鐘的基礎精品課。王老師的課堂生動有趣，非常符合一年級小朋友的學情特點，圍繞單元主題Food，帶領(lǐng)學生通過語篇學習單詞，使學生在語篇的整體學習中逐步構(gòu)建起對單元主題的認知。
課后，樊波老師指出，大單元整體設計必須關(guān)注每個課時的關(guān)聯(lián)性，搞清楚每個課時的地位和意義，第一課時旨在認知理解，需要多加運用主情景圖，創(chuàng)設合理情境。多用問題串來引導低段學生的思考，激發(fā)其思維。
任軍軍老師表示，在科技發(fā)達的今天，精品課是線上教育中不可或缺的一種形式。她強調(diào)，詞匯課要實現(xiàn)音的突破，強調(diào)單詞發(fā)音，設計活動時應緊扣主題，靈活變通。
教研是教學質(zhì)量的保證，是精彩高效課堂的源泉活水。本次微教研短小精悍，時間雖短，內(nèi)容卻精，成華實驗小學的英語教師們將不斷鉆研英語新課程標準，并將繼續(xù)學習該如何設計一堂精彩的精品課。（賴波）
成華實小,精品微教研
