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【語音版】雙流實(shí)小東區(qū):雙巴攜手共行,助力教育均衡

來源:成都市雙流區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)東區(qū)  作者:江蕾 通訊員 王冬 譚鴻鵒  瀏覽量:   發(fā)布時間:2023-07-18

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2023年7月15日,成都市雙流區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)東區(qū)校園迎來了來自遠(yuǎn)方的客人——巴塘竹巴龍鄉(xiāng)中心校副校長。雙流實(shí)小東區(qū)黃荷校長、溫文勤副校長熱情接待,與竹巴龍鄉(xiāng)中心校副校長交流東區(qū)學(xué)校校園文化,分享學(xué)校閱讀課程建設(shè),開展雙巴結(jié)對交流活動。C7q四川教育在線

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雙巴攜手共行C7q四川教育在線

活動中,黃荷校長基于實(shí)小東區(qū)發(fā)展歷史,結(jié)合周邊居民孩子的入學(xué)需求,向竹巴龍鄉(xiāng)中心校副校長詳細(xì)介紹了學(xué)校“自立”文化,及“培養(yǎng)自主獨(dú)立、終身發(fā)展的自立少年”這一育人目標(biāo)的初衷。黃校長感嘆于在東區(qū)的歷史中,一直承載著解決周邊居民孩子入學(xué)困難問題的使命,今后也一定能發(fā)揮東區(qū)教育使命,以東區(qū)“自立”教育品牌,成就一批自立學(xué)生。C7q四川教育在線

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接著,溫文勤副校長和竹巴龍鄉(xiāng)中心校副校長暢談學(xué)校“立品”閱讀課程,從閱讀課程的重要性、閱讀課程目標(biāo)序列、閱讀課程內(nèi)容、閱讀課程的實(shí)施、閱讀課程評價等方面,詳細(xì)介紹東區(qū)以“閱讀”為重要抓手,滋養(yǎng)學(xué)生精神生長,提升學(xué)生閱讀素養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生終身發(fā)展。C7q四川教育在線

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最后,黃校長帶竹巴龍鄉(xiāng)中心校副校長參觀了東區(qū)校園,介紹了東區(qū)校舍、操場、功能室的變化,以及教師發(fā)展歷程。雙流實(shí)小東區(qū)雖然占地不大,但卻在短短幾年時間,歷經(jīng)幾任校長的共同努力,在硬件和軟件上,都有很大的蛻變,已成為一所現(xiàn)代化精品學(xué)校。C7q四川教育在線

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漢藏一家親,教育心連心。此次雙巴交流活動增進(jìn)了雙流實(shí)小東區(qū)和竹巴龍鄉(xiāng)中心校的交流,促進(jìn)了教育區(qū)域優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。江蕾 通訊員 王冬 譚鴻鵒C7q四川教育在線

雙流實(shí)小東區(qū),雙巴攜手共行,助力教育均衡
責(zé)任編輯:毛逸舟  由四川教育在線網(wǎng)整理發(fā)布
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