時(shí)間如流水，一去不復(fù)返，六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過(guò)了。六年的青蔥歲月，一千多個(gè)日子里，譜寫成了人生道路上的最美樂(lè)章；六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯聚成最耀眼的難忘回憶。畢業(yè)是結(jié)束，更是一個(gè)新的開始。光榮小學(xué)為讓學(xué)子們更好的走向明天擁抱未來(lái)，特意為孩子們準(zhǔn)備了一份特別的畢業(yè)禮物，用六個(gè)課程，詮釋了學(xué)校對(duì)“光榮娃”的愛(ài)，希望他們未來(lái)飛的更高更遠(yuǎn)。
幼小銜接
光榮學(xué)子的責(zé)任與守護(hù)
光榮小學(xué)聯(lián)合貝思特、交子二園，開展幼小銜接活動(dòng)。
六年級(jí)的學(xué)子們以哥哥、姐姐的身份牽幼兒園的弟弟、妹妹們走進(jìn)教室，開啟他們對(duì)小學(xué)課堂的認(rèn)知，幼兒園大班的孩子們了解了光榮小學(xué)校園和校舍，體驗(yàn)了小學(xué)課程，消除了陌生感，培養(yǎng)了興趣和信心。為他們即將成為小學(xué)生，升級(jí)為光榮小學(xué)的一員做好了第一步準(zhǔn)備。
這次活動(dòng)，是光榮小學(xué)和金牛區(qū)貝思特幼兒園、交子幼兒園第二園聯(lián)合舉辦的，并且以后每年都會(huì)進(jìn)行，也將幫助更多的幼兒園孩子做好升學(xué)準(zhǔn)備。
走進(jìn)中學(xué)
續(xù)寫光榮成長(zhǎng)路
日子過(guò)得好快，一眨眼已至初夏的畢業(yè)季。
為了讓孩子們對(duì)即將到來(lái)的中學(xué)生活有一定的了解，光榮小學(xué)為學(xué)子們提供了“走進(jìn)中學(xué)”的機(jī)會(huì)�；顒�(dòng)分為三個(gè)校點(diǎn)：成都市錦西中學(xué)、成都二十中花照校區(qū)、成都七中萬(wàn)達(dá)中學(xué)通錦校區(qū)。通過(guò)實(shí)地參觀、親身體驗(yàn)，點(diǎn)燃他們對(duì)初中的向往，提前感受即將到來(lái)的初中學(xué)習(xí)生活。
本次“走進(jìn)中學(xué)”的活動(dòng)不僅讓光榮學(xué)子對(duì)初中生活有了直觀的了解，更讓他們提前感受到初中生活的豐富和充實(shí)，激發(fā)了大家的期待與向往。未來(lái)在召喚，光榮學(xué)子努力向前沖吧！
民警進(jìn)校園
開啟光榮守護(hù)路
學(xué)校在六年級(jí)同學(xué)即將走出校園之前，邀請(qǐng)了法治副校長(zhǎng)范警官到學(xué)校開展了主題宣講活動(dòng)，進(jìn)一步提高了學(xué)生們的安全防護(hù)意識(shí)。
通過(guò)本次反校園欺凌主題活動(dòng)，學(xué)生們更加深刻認(rèn)識(shí)到了校園欺凌和校園暴力的危害性，增強(qiáng)了學(xué)生們的法制意識(shí)和安全意識(shí)，為莘莘學(xué)子遠(yuǎn)離校園欺凌，為孩子們平安成長(zhǎng)提供了有力保障。
憶光榮暖
光榮印記永流傳
在“小學(xué)”的時(shí)光列車即將抵達(dá)終點(diǎn)站之際，學(xué)校蔣校長(zhǎng)分別走進(jìn)了2017級(jí)的三個(gè)班，為所有同學(xué)上了這樣一堂溫暖而難忘的課程——憶光榮暖。
蔣校長(zhǎng)與孩子們回顧了初到小學(xué)的時(shí)光，和大家討論六年的光榮時(shí)光里，那些刻骨銘心的人、事、物。校園的一草一木，一桌一椅，已深深鐫刻在孩子們童稚的心靈上，同時(shí)，蔣校長(zhǎng)還帶大家一起回憶了校園里那些帶有光榮文化的物件，剛剛被命名的光榮樹，四個(gè)未成年人保護(hù)角，以及那句早已銘記于心的校訓(xùn)——一筆一劃寫好字，一言一行做真人。
蔣校長(zhǎng)鼓勵(lì)大家走出光榮的校門也要銘記同是光榮人，不負(fù)光榮行，希望孩子們做真、善、美，溫暖而有光的人！
讀金牛美
歷時(shí)見證光榮蝶變之路
為了讓身為光榮學(xué)子的六年級(jí)畢業(yè)生們更了解自己的城市，學(xué)校特地開展了一堂特別的課程——讀金牛美，由金牛區(qū)委黨校的江老師為大家講述茶店子的蝶變故事。
江老師不僅通過(guò)視頻帶孩子們領(lǐng)略了新金牛公園的全貌，還給孩子們講述了這里的歷史變遷，曾經(jīng)老舊的房屋如今已變成美麗的公園。
本堂課還實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)場(chǎng)連線，孩子們坐在教室里，通過(guò)錄播教室的屏幕就可以看到鄧?yán)蠋熢谑裨雌婷铕^給大家?guī)?lái)的現(xiàn)場(chǎng)介紹，這也是零的突破。
通過(guò)本次課程，孩子們不僅對(duì)新金牛公園有了更全面的了解，也對(duì)自己生活了多年的地方有了新的認(rèn)識(shí)。正所謂：雪山下的公園城市，煙火里的幸福成都。每一個(gè)光榮學(xué)子都應(yīng)該為自己的家鄉(xiāng)感到自豪。
畢業(yè)不說(shuō)再見
榮光鐫刻記憶，未來(lái)?yè)P(yáng)帆遠(yuǎn)航
六年級(jí)的孩子們，牽著爸媽走進(jìn)了校門，來(lái)參加他們的畢業(yè)典禮。
走過(guò)留影的展板，走過(guò)老師們揮手的歡迎，走過(guò)即將結(jié)果的小樹，走進(jìn)了典禮的觀眾席位。
孩子們用歌唱、小品、舞臺(tái)劇等形式展現(xiàn)了他們這六年里對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)，和對(duì)學(xué)校文化的傳承。老師和孩子們同臺(tái)演繹，師生情，飄揚(yáng)在學(xué)校每一個(gè)角落。
孩子與家長(zhǎng)擁抱，感恩彼此。家長(zhǎng)代表們也帶來(lái)了一段舞蹈表演。這是他們與學(xué)校合作共育的美好展現(xiàn)，共同為孩子們打造一個(gè)幸�？鞓�(lè)童年。
孩子們把寫有對(duì)未來(lái)自己說(shuō)的話，投進(jìn)了藍(lán)色的信箱里。它們輕輕堆疊在一起，像山巒繚繞的霧氣，即將升上高遠(yuǎn)的天空。
學(xué)校校長(zhǎng)一直關(guān)注、幫助著孩子們的成長(zhǎng)。她像一位園丁，看到有一批種子在風(fēng)中散播出去，可幸福了。她表達(dá)了整套畢業(yè)課程中飽含的學(xué)校對(duì)孩子們的愛(ài)，愿孩子們牢記“一筆一畫寫好字，一言一行做真人”的校訓(xùn)和“貧賤不能移，威武不能屈，富貴不能淫”的格言，并帶著閱讀的習(xí)慣，去勇敢地攀登人生的高峰；自信地生長(zhǎng)，一厘一米地長(zhǎng)出自己的枝葉，把光榮像葉子吐露出的氧氣般散播給世界，做一個(gè)光明磊落的人，一個(gè)溫暖而有光的人！
最后，校領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)生頒發(fā)了畢業(yè)證書，畢業(yè)典禮就這么結(jié)束了。但屬于他們的未來(lái)卻剛剛起航，愿光榮學(xué)子們：萬(wàn)舸此中來(lái)，連帆過(guò)揚(yáng)州！（陳海燕 通訊員 王星于 張譯尹）
