為進一步提高教師科研能力，助力教師專業(yè)化成長，保障課題研究質(zhì)量，6月30日，成都高新區(qū)芳草小學迎來了成都高新區(qū)2023年度教育數(shù)字化轉型專項課題《智慧教學視域下的小學教師數(shù)字素養(yǎng)提升路徑研究》開題論證會。
本次開題論證會特邀四川師范大學智慧教育研究所所長周雄俊教授、成都市青白江區(qū)教育研究活動中心馬紹萍主任、成都高新區(qū)教育發(fā)展中心教研員李宇青老師現(xiàn)場指導。會議由張穎老師主持，芳草小學校長樊祥、校助劉麗、信息中心主任林宇、教科室副主任徐洪玉以及課題組全體教師全程參與會議。
會議伊始，樊祥校長致歡迎詞。樊校長對現(xiàn)場指導的三位專家表達了誠摯的歡迎與衷心的感謝，指出學校會大力支持此項課題研究，鼓勵課題組教師立足校本，扎實開展課題實踐，積極探索新時代下提升教師數(shù)字素養(yǎng)的有效路徑。
隨后，李宇青老師鄭重地宣讀了學�！吨腔劢虒W視域下的小學教師數(shù)字素養(yǎng)提升路徑研究》課題立項通知書，并對此項課題的立項表示熱烈祝賀。
課題負責人邵嵐副主任激動地從李老師手里接過課題立項通知書，并代表課題組進行了課題開題報告。邵副主任圍繞“智慧課堂”和“教師數(shù)字素養(yǎng)提升”兩個關鍵詞，從問題提出、核心概念界定、研究綜述、研究目標、研究措施、預期研究成果等方面向三位專家進行了詳細匯報。
匯報結束后，李宇青老師、馬紹萍主任、周雄俊教授三位專家依次進行了課題開題的論證指導。
最后，邵嵐副主任代表課題組成員作表態(tài)發(fā)言。邵主任首先感謝了三位專家的悉心指導，為課題組今后扎實有效地開展研究理清了思路、明確了方向。課題組將認真梳理專家意見，以科學嚴謹?shù)膽B(tài)度，進一步完善調(diào)整開題報告和實施計劃，有序推進各項研究任務的開展。
篤行思致遠，砥礪更奮發(fā)。通過本次開題論證會，課題組老師對研究主題有了更深層次的了解和認識。相信在專家引領和領導支持下，在課題組老師們的扎實推進下，此項課題研究之路必將行穩(wěn)致遠，成果豐碩。（彭魯湘 通訊員 嚴志美）
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