為進一步規(guī)范干部職工從教行為，打造高素質(zhì)教師隊伍，營造風清氣正的育人氛圍，安岳縣東方紅小學把黨風廉政暨德師風建設(shè)擺在突出位置來抓，多舉措切實加強干部職工暑假黨風廉政建設(shè)。
學時政，強黨性。學校黨委利用黨委會、行政會、教職工會進行深入學習，通過學習讓干部職工了解中華文明源遠流長，綿延不斷，基礎(chǔ)在教育；實現(xiàn)中華民族偉大復興，基礎(chǔ)在教育。要求教育人要牢記“為黨育人、為國育才”的初心使命，增強黨性，明白“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”的教育強國核心課題，做一名永葆先進性的共產(chǎn)黨員。
學法規(guī)，守底線。提高干部職工的法律意識和依法從教意識，讓干部職工明白法律邊界，守住法律底線，做一名知法守法用法的好公民。
學典型，筑師魂。一是組織學習先進典型，學習張桂梅等時代楷模、教書育人楷模、最美教師等師德榜樣和先進事跡，激勵廣大教師厚植教育情懷，涵養(yǎng)高尚師德，做一名師德高尚的人民教師。二是組織學習反面典型，提升教師的規(guī)則意識，引導全體教師以案為鑒，做到警鐘長鳴。三是學習通知要求，遵守“五個嚴禁”，教育引導干部職工不違規(guī)參加升學宴、不違規(guī)舉辦升學宴、不接受服務(wù)對象的禮品禮金、不接受服務(wù)對象提供的旅游、不公車私用違規(guī)接待。
學業(yè)務(wù)，提素養(yǎng)。一是學習新課程方案、課程標準、教材教參、優(yōu)秀課例，做到胸有成竹學高為師；二是認真研究學生，分析期末檢測得失，總結(jié)經(jīng)驗教訓，做好培優(yōu)輔差和家校共育工作；三是黨員領(lǐng)導干部、黨員骨干教師、正高級教師、教學名師帶領(lǐng)全體老師通過團隊互助、小組教研、個人學習等方式，積極參與撰寫論文、撰寫案例、制作微課、課題研究等，以學帶培，以研代訓，有效提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。（通訊員 李大勇）
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