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玩耍中學(xué)習(xí),活動(dòng)中成長,王賈橋小學(xué)評價(jià)方式多元化

來源:成都市王賈橋小學(xué)  作者:魏雅莉  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2023-06-30

為深入貫徹落實(shí)“雙減”政策,優(yōu)化綜合素質(zhì)評價(jià),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長,6月27日上午,成都市王賈橋小學(xué)開展了以“智慧大闖關(guān),歡樂總動(dòng)員”為主題的表現(xiàn)性評價(jià)活動(dòng);顒(dòng)以游戲闖關(guān)的形式,讓學(xué)生在玩中學(xué)、學(xué)中玩,在輕松愉悅的情境中展現(xiàn)能力和素養(yǎng)。zWX四川教育在線

語文的評價(jià)形式獨(dú)具匠心,遵循低年級學(xué)生的學(xué)習(xí)認(rèn)知規(guī)律,從拼音、識字環(huán)節(jié)到背誦、口語表達(dá)環(huán)節(jié),都讓孩子們快樂地暢游在語文天地中,在有趣的活動(dòng)中提高了學(xué)生的語文素養(yǎng)。zWX四川教育在線

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數(shù)學(xué)評價(jià)將考察的內(nèi)容通過游戲闖關(guān)的形式展開。同時(shí),結(jié)合實(shí)際,整合教材,設(shè)計(jì)關(guān)卡,考查了學(xué)生獨(dú)立思考、動(dòng)手操作、動(dòng)筆嘗試、動(dòng)口表達(dá)、互動(dòng)交流的能力,彰顯了學(xué)生的獨(dú)特性和主體性。zWX四川教育在線

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玩耍中學(xué)習(xí),活動(dòng)中成長。“雙減”之下如何評價(jià),王賈橋小學(xué)的教師團(tuán)隊(duì)在探索中成長,本學(xué)期的評價(jià)方式多元化,畫、量、說、演……動(dòng)手動(dòng)口動(dòng)腦。孩子們在玩中鞏固知識,在玩中運(yùn)用知識,真正體會到了學(xué)習(xí)的樂趣。魏雅莉zWX四川教育在線

王賈橋小學(xué),表現(xiàn)性評價(jià)活動(dòng)
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