成都市第五幼兒園培風(fēng)園(以下簡稱：成都五幼培風(fēng))于2023年6月28日，接待了來自山東省煙臺市教育局及當(dāng)?shù)孛麍@長一行七十余人到成都五幼培風(fēng)進行為期一天的參觀研討。此次接待活動旨在通過參觀交流學(xué)習(xí)，不斷提升其幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)和校園文化建設(shè)、課程建構(gòu)能力，從而進一步優(yōu)化提升煙臺市學(xué)前教育的質(zhì)量。本次參觀研討活動采用現(xiàn)場參觀和主題分享相結(jié)合的形式展開。
首先，成都五幼培風(fēng)園長周倩熱烈歡迎遠道而來的各位老師們，并向各位老師介紹了本次活動的主要內(nèi)容。接著，周園長作了以《校園文化建設(shè)及實踐思考》為題的專題分享，介紹了成都五幼培風(fēng)近年來打造“以美為核”的校園文化經(jīng)驗和總結(jié)，詳細(xì)分享了該園在實踐中遇到的困難和思考，以及在實踐中形成的有價值的經(jīng)驗，并與各位老師就校園文化建設(shè)進行經(jīng)驗交流。
隨后，在成都五幼培風(fēng)周園長及一線教師的帶領(lǐng)下，老師們現(xiàn)場觀摩了大三班和中三班幼兒的幼兒操活動。大三班和中三班孩子們精神抖擻、朝氣蓬勃的早操動作標(biāo)準(zhǔn)、漂亮，很好地展現(xiàn)了成都五幼培風(fēng)幼兒昂揚向上的精神面貌，贏得了參觀老師們的陣陣掌聲。
“主題背景下的幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)”經(jīng)驗交流活動由成都五幼培風(fēng)副園長張倩、保教主任李佳陽和大級組資深一線教師江玉立作為主要分享人，從實踐出發(fā)，分享了在成都五幼培風(fēng)實踐探索中對于環(huán)境創(chuàng)設(shè)的思考和總結(jié)，與各位老師進行熱烈的討論和交流。雙方在觀念的交流和碰撞中都獲得了新的思考，也從全新視角重新審視了對于幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的價值，雙方在討論交流中不斷思考、不斷進步。
接著，老師們進入幼兒園實地參觀了成都五幼培風(fēng)的特色活動——美術(shù)工作坊活動。12個特色鮮明、妙趣橫生的工作坊活動很快就吸引了參觀老師們的目光，老師們在參觀中拍照、錄像，記錄孩子們歡快的笑臉，也從與孩子們的交流中了解了孩子們對于美術(shù)工作坊的喜愛，生動地感受到了該園美育活動的豐富實踐形式，以及將園所文化通過活動扎實落地的探索。
最后，張副園長帶領(lǐng)三名一線教師開展了以“慧美課程的建構(gòu)與實踐”為題的專題交流。通過介紹成都五幼培風(fēng)在課程建構(gòu)過程中所遇到的問題，經(jīng)歷的思考與反思，詳細(xì)地分享了該園在課程建構(gòu)中的寶貴經(jīng)驗，與參觀老師進行了深入的探討，并就如何結(jié)合煙臺市的實際情況，建設(shè)具有其地方特色的校園文化和特色課程進行了暢想和討論，使雙方在交流中碰撞出靈感的火花。
隨著專題交流的結(jié)束，本次參觀研討活動逐漸進入尾聲。通過本次參觀和交流，老師們會對幼兒園的全面建設(shè)有新的理解和思考，對于進一步提升煙臺市的學(xué)前教育提供了充足的理論和實踐經(jīng)驗，從而進一步提升我國區(qū)域?qū)W前教育質(zhì)量。（孫林馨 通訊員 孫潤江）
煙臺市教育局及當(dāng)?shù)孛麍@長,成都五幼培風(fēng),校園文化建設(shè)
