為全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，肩負起培養(yǎng)社會主義建設者和接班人的重要任務，教育引導學生自覺把個人理想追求融入國家和民族的事業(yè)中，6月21日下午，西南交通大學人文學院中文教師支部和研2021級中文支部的師生黨員代表在學院黨委委員吳德利老師的帶領下，來到西南交通大學子弟小學，與校長王利琨、副書記馬群等開展“虹橋”校本課程學生讀本編寫研討會。
會上，王利琨校長介紹了“虹橋”校本課程讀本的編纂意義與實施方案。針對小學生的知識水平與通識素養(yǎng)，讀本分為“人文”與“科創(chuàng)”兩大系列。人文學院中文系將發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，突出學科特色，著重負責“人文”讀本的編寫工作，通過介紹交大名人、講述交大歷史、設計研學體驗，形成一套能夠?qū)W生讀前有興趣、讀時能理解、讀后有收獲的圖書。正如王校長所強調(diào)的，“希望通過我們編寫的這套讀本，給孩子們留下一些實實在在的東西，讓他們在閱讀中感受百年交大的歷史情懷與科學精神，潛移默化中培養(yǎng)孩子們的愛國愛校精神。”
在王校長介紹完整體情況后，與會師生就讀本編寫的具體工作展開詳細討論。吳德利老師強調(diào)，讀本編寫是通過文學的形式對真實歷史實踐的再講述，因此內(nèi)容一定要以交大校史為根基，確保每一字都禁得起推敲考證。中文教師支部的周芳老師表示：“為了保證讀本的可讀性與教育意義，我們一定要在浩如煙海的百年校史中提煉出孩子們能夠接受理解的教育主題，圍繞這一個個主題開展編寫工作。”子弟小學的馬群副書記結(jié)合相關(guān)教育經(jīng)驗，指出讀本內(nèi)容要適應結(jié)合不同年齡階段的學生的學情，建議通過層層深入的方式來進行編寫。
通過本次研討會的開展，西南交大中文系與交大子弟小學充分進行了觀點的碰撞和經(jīng)驗的交流，基本明確了人文讀本的整體框架與編纂思路，為接下來具體工作的開展理清思路并打下堅實的基礎。下午17：00，“虹橋”校本課程學生讀本編寫研討會圓滿結(jié)束。（翁玉華 通訊員 朱宇駿 王慧）
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