2023年6月16日，成都市第三區(qū)域教育聯(lián)盟“3S學校發(fā)展共同體”學科帶頭人領航工程暨雙流區(qū)名班主任李琴工作室送教活動在新津區(qū)第三小學開展。新津區(qū)第三小學副校長李艷、德育主任楊小霞、全體班主任參與本次活動。
生命主題微班會展示
首先，工作室學員執(zhí)教兩節(jié)以生命教育為主題的微班會。
雙流實小王麗老師和新津區(qū)第三小學6年級的孩子們呈現(xiàn)了《強大心靈，珍愛生命》的微班會。
雙流實小外國語學校杜小艷老師執(zhí)教的微班會《迎接挑戰(zhàn)，生命綻放》，以奧斯卡最佳動畫短片《鷸》切入，讓學生認識到困難和挫折在成長之路中是不可避免的，引導學生從小鷸鳥再次面對巨浪時的表現(xiàn)學習克服困難的方法。
學然后知不足，教然后知困，再完美的課堂也需要細細琢磨和回味。評課環(huán)節(jié)，邱夢益老師和閆佳慧老師指出了兩節(jié)課設計的亮點與可以改進的地方。
專題分享
觀摩完兩節(jié)微班會課后，成都市優(yōu)秀班主任、雙流區(qū)名班主任工作室導師李琴以《繪制最大同心圓，成就幸福班主任》為題，從“要做一個幸福且專業(yè)的班主任，需要瞄準育人靶，找準同心力；要通過目標定向、好書滋潤、名師引領、專家點撥，實現(xiàn)外部引領導向，點燃內驅力；要抓牢節(jié)日契機、重視偶發(fā)事件、打破常規(guī)束縛、挑戰(zhàn)無限可能，上好微班會，勤于動筆實現(xiàn)內化”三個方面指出班主任專業(yè)成長路徑。
班主任的幸福感，一部分也來自家長的信任與支持，怎么才能發(fā)揮家校教育合力的作用？棠湖中學實驗學校李融雙老師以《用心慧溝通，煦暖家校情》為題，從家校溝通前的準備與取證、家校溝通中的同理與指導、家校溝通后的跟蹤與反饋等幾個方面進行分享，給大家一些新的啟發(fā)。
最后，四川大學西航港實驗小學何曉敏老師以《人生在勤，“勞”有所獲》為題，分享家校協(xié)作中的勞動教育實施路徑。
從課堂實踐出發(fā)，以專題講座引行，在研磨中探索，在交流中共進，行走在教研路上，雙流區(qū)實驗小學將不負韶華，以腳踏實地的行動，去實現(xiàn)登高望遠的理想。（江蕾）
雙流區(qū)實驗小學,掬一縷淺夏的芬芳,聚一份專業(yè)的成長
