為深入推進(jìn)基礎(chǔ)教育國家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果“事實(shí)和數(shù)據(jù)視野中的課堂教學(xué)診斷”推廣應(yīng)用工作，提高課堂診斷水平，提升科研能力，促進(jìn)成果本土融合創(chuàng)生，實(shí)現(xiàn)教育高質(zhì)量發(fā)展，成都高新區(qū)西芯小學(xué)于2023年6月14日開展了以“基于學(xué)科素養(yǎng)的課堂教學(xué)診斷及建模”為主題的推廣應(yīng)用項(xiàng)目“攜手共進(jìn)一起做”課堂教學(xué)展示活動(dòng)。
成都市、酒泉市國家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果推廣應(yīng)用示范區(qū)學(xué)校、江門市第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校、上海市洋涇教育集團(tuán)各成員學(xué)校、甘肅省酒泉瓜州縣淵泉第二小學(xué)、成都高新區(qū)西芯小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、專家及老師們參加了本次活動(dòng)。
本次活動(dòng)由淵泉第二小學(xué)和成都高新區(qū)西芯小學(xué)的老師以同課異構(gòu)的方式，開展小學(xué)語文六年級(jí)下冊(cè)史鐵生《那個(gè)星期天》的課堂教學(xué)與診斷。
甘肅省酒泉瓜州縣淵泉第二小學(xué)俞紅香老師帶來《那個(gè)星期天》課堂展示
緊接著俞老師的教研團(tuán)隊(duì)對(duì)本課進(jìn)行了初診和復(fù)診，既挖掘了俞老師課堂中值得學(xué)習(xí)的亮點(diǎn)，也對(duì)不足之處提出了寶貴的建議。
西芯小學(xué)唐精彬老師帶來六年級(jí)《那個(gè)星期天》課例展示
緊接著唐老師從目標(biāo)的設(shè)定、課堂實(shí)施與反思這兩個(gè)方面對(duì)本節(jié)課進(jìn)行初診，指出本節(jié)課目標(biāo)設(shè)定基于新課標(biāo)語文核心素養(yǎng)下的學(xué)習(xí)任務(wù)群，從課標(biāo)分析、學(xué)段目標(biāo)、單元目標(biāo)到課時(shí)目標(biāo)，最終確定了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。授課效果用“1(優(yōu)點(diǎn))+1(不足)”進(jìn)行及時(shí)反思。復(fù)診團(tuán)隊(duì)陳萍、張蔚、陳朝錦老師分別從教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定與分析、課堂生成與評(píng)價(jià)、教學(xué)方法運(yùn)用與效果等不同維度，通過亮觀點(diǎn)、擺證據(jù)、析原因、提建議的流程對(duì)課堂進(jìn)行診斷，像專家一樣評(píng)課析理。
最后，上海市松江區(qū)教育學(xué)院語文教研員談?dòng)揽道蠋煂?duì)這兩節(jié)課進(jìn)行了會(huì)診，談老師肯定了兩位上課教師和評(píng)課團(tuán)隊(duì)的辛勤付出。談老師尤其肯定了西芯小學(xué)做課團(tuán)隊(duì)研究扎實(shí)有效，基于學(xué)情精準(zhǔn)確定的教學(xué)目標(biāo)、深化教學(xué)內(nèi)容、聚焦語文要素，以學(xué)習(xí)任務(wù)驅(qū)動(dòng)學(xué)生做貼近生活的語文實(shí)踐。復(fù)診團(tuán)隊(duì)很專業(yè)，從嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n堂教學(xué)切片談精彩的議課觀點(diǎn)，用深入的剖析給出中肯的建議，向大家展示了如何像專家一樣診斷課堂。
本次教研活動(dòng)從初診、復(fù)診到專家會(huì)診，讓一線教師可以更清晰地觀察、診斷、改進(jìn)自己的課堂教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生深度學(xué)習(xí)，進(jìn)而提高課堂教學(xué)效率。
三地同行，同課異構(gòu)，共赴山海，孜孜以求！（李林 通訊員 駱玉鳳）
西芯小學(xué)
