為進(jìn)一步推進(jìn)幼兒園園本課程的建設(shè)，提升教師在課程建設(shè)中的實(shí)踐創(chuàng)生能力，促進(jìn)幼兒品質(zhì)提升，2023年6月9日，四川天府新區(qū)元音幼兒園邀請(qǐng)到了四川天府新區(qū)美岸幼兒園、潤(rùn)澤幼兒園的教師團(tuán)隊(duì)進(jìn)行園本課程構(gòu)建經(jīng)驗(yàn)的分享，元音幼兒園、寧安幼兒園、金安幼兒園、廣都幼兒園骨干教師參與了此次活動(dòng)。
“好奇課程”建設(shè)的思考與實(shí)踐
四川天府新區(qū)美岸幼兒園、潤(rùn)澤幼兒園王敏園長(zhǎng)以“好奇課程”建設(shè)的案例作為分享，講述了基于幼兒園文化理念的頂層設(shè)計(jì)下，幼兒園“好奇課程”課程活動(dòng)的開(kāi)展、幼兒園環(huán)境的氛圍營(yíng)造，讓老師們?cè)趯W(xué)習(xí)中能夠更好地明確方向及目標(biāo)。
分享中，王園長(zhǎng)通過(guò)列舉教育部園長(zhǎng)培訓(xùn)中心專(zhuān)家入園指導(dǎo)的意見(jiàn)，總結(jié)和分享了課程架構(gòu)的不同階段和課程架構(gòu)的動(dòng)態(tài)改善兩個(gè)觀點(diǎn)，向教師們具體形象地展示了園本課程在實(shí)踐探索中不斷厘清目標(biāo)、豐富課程活動(dòng)、優(yōu)化課程方案的過(guò)程。
依托園所文化構(gòu)建園本課程的實(shí)踐之路
四川天府新區(qū)潤(rùn)澤幼兒園袁智老師介紹了幼兒園辦園理念、辦園背景及辦園目標(biāo)等引出兒童和教師的發(fā)展目標(biāo)；隨后，以尋求園所品質(zhì)發(fā)展、構(gòu)建課程實(shí)施方案、助推課程落地生長(zhǎng)三個(gè)觀點(diǎn)進(jìn)行溝通交流；最后，介紹了潤(rùn)澤幼兒園在夯實(shí)課程行動(dòng)中，以“一日活動(dòng)優(yōu)化行為、班本課程誕生行動(dòng)、拓展課程生長(zhǎng)行動(dòng)”的課程核心組的行動(dòng)案例，向老師們展示了持續(xù)實(shí)踐優(yōu)化園本課程的文化構(gòu)建過(guò)程。
拓展性課程之實(shí)踐與活動(dòng)——城市里的小小科學(xué)家
四川天府新區(qū)美岸幼兒園陳夢(mèng)老師側(cè)重介紹了“實(shí)踐+”課程的幾個(gè)思考和具體活動(dòng)的開(kāi)展與實(shí)施案例，分享了“實(shí)踐+”課程的內(nèi)涵及特質(zhì)、核心要素及創(chuàng)生意義。在“城市里的小小科學(xué)家”七期活動(dòng)的案例分享中，提出教師需要支持、保護(hù)幼兒探究的好奇心，促進(jìn)幼兒科學(xué)探究能力的提升。
基礎(chǔ)課程中生成活動(dòng)的實(shí)踐——你好，汽車(chē)
四川天府新區(qū)美岸幼兒園張勵(lì)方老師主要以“你好，汽車(chē)”的課程案例活動(dòng)進(jìn)行分享交流，圍繞探索生活中的汽車(chē)、探秘汽車(chē)博物館的課程實(shí)踐研學(xué)活動(dòng)，提升了幼兒動(dòng)手能力、思維能力、發(fā)現(xiàn)能力以及創(chuàng)造能力等，老師們也對(duì)課程實(shí)踐活動(dòng)的建設(shè)與構(gòu)架思考有了更深的認(rèn)知和理解。
學(xué)思踐悟，以知促行。本次園本課程實(shí)踐分享活動(dòng)以教學(xué)展示、課程分享、案例分析等多種形式，助推教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。通過(guò)此次活動(dòng)，相信老師們?cè)诮虒W(xué)活動(dòng)中會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持兒童本位、兒童視角，以兒童思想為中心實(shí)踐有意義的課程，在園本課程的探索之路上，且行且思，不斷創(chuàng)新，在過(guò)程中發(fā)現(xiàn)驚喜、溫暖、美好與成長(zhǎng)。（江蕾 通訊員 高靜 陳苗曦）
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