為進(jìn)一步推動教育技術(shù)裝備在教育教學(xué)中的應(yīng)用，強(qiáng)化教育技術(shù)裝備與學(xué)科教學(xué)的深度融合，促進(jìn)教師數(shù)字素養(yǎng)提升，創(chuàng)新學(xué)校智慧課堂教學(xué)模式，成都高新區(qū)芳草小學(xué)于4月初舉辦了信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合說課比賽。在說課比賽活動中，嚴(yán)志美、任婉奕、黃渙三位老師脫穎而出，代表學(xué)校參加高新區(qū)的片區(qū)初賽。
為高質(zhì)量籌備本次賽課，在樊祥校長和梁艷副校長指導(dǎo)下，學(xué)校信息中心牽頭組建了信息融合磨課小組，教科處、教科室協(xié)同扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)研討。
第一輪磨課：組內(nèi)研討
4月7日-13日，在肖維肖、高境、高露芮三位教研組長組織下，嚴(yán)志美、任婉奕、黃渙三位老師利用教研時間開展了第一輪試講磨課，美術(shù)組、數(shù)學(xué)組和英語組的全體老師認(rèn)真聽課，并在課后及時進(jìn)行組內(nèi)研討，為三位老師的課堂出謀劃策。
第二輪磨課：專家點(diǎn)撥
精彩課堂的呈現(xiàn)，離不開組內(nèi)老師的群策群力，更離不開專家點(diǎn)撥與指導(dǎo)。為進(jìn)一步提煉學(xué)校信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合課堂特質(zhì)，幫助三位老師優(yōu)化創(chuàng)新課堂教學(xué)策略，4月14日，信息中心邀請了成都市青白江區(qū)教育研究活動中心主任馬紹萍、成都市教育技術(shù)裝備管理中心研培中心主任張延蓉以及成都市教育技術(shù)裝備管理中心研究培訓(xùn)科老師涂曉娟三位專家到芳草小學(xué)，深入指導(dǎo)黃渙、嚴(yán)志美、任婉奕三位老師的智慧課堂教學(xué)。學(xué)校辦公室劉麗主任、信息中心林宇主任、邵嵐副主任、教導(dǎo)處彭敏副主任、教科室徐洪玉副主任全程參與本次課堂研討活動。
第三輪磨課：組內(nèi)優(yōu)化
在專家指導(dǎo)基礎(chǔ)上，嚴(yán)志美、黃渙、任婉奕三位老師再次調(diào)整教學(xué)流程，繼續(xù)完善信息技術(shù)與教學(xué)融合的各個環(huán)節(jié)。4月17日-22日，美術(shù)組、英語組和數(shù)學(xué)組老師們開展了第三輪試講磨課組內(nèi)研討活動，圍繞三位老師的課堂效果進(jìn)行整體優(yōu)化研討。
賽前準(zhǔn)備
本次賽課，芳草小學(xué)三位老師都在小學(xué)A組，賽點(diǎn)是成都七中初中附屬小學(xué)。根據(jù)會務(wù)安排，4月24日-25日，任婉奕、嚴(yán)志美、黃渙三位老師在信息中心和組內(nèi)老師的陪同下，到達(dá)七初附小和授課班級的同學(xué)們見面，細(xì)致指導(dǎo)同學(xué)們掌握了平板和反饋器的操作方法，為賽課做好充分準(zhǔn)備。
賽場綻放
4月26日至28日，高新區(qū)2023年信息技術(shù)與學(xué)科深度融合課堂教學(xué)比賽片區(qū)初賽(小學(xué)A組)在成都七中初中附屬小學(xué)順利舉行。歷時一個月的磨礪與準(zhǔn)備，芳草小學(xué)三位老師在信息中心和組內(nèi)老師的陪同下，準(zhǔn)時到達(dá)賽場進(jìn)行現(xiàn)場賽課，展現(xiàn)出了三節(jié)靈動高效的芳草智慧課堂。
4月26日上午第3節(jié)課，嚴(yán)志美老師執(zhí)教美術(shù)課《快樂的人》。
4月27日上午第1節(jié)課，任婉奕老師執(zhí)教數(shù)學(xué)課《相遇問題》。
4月28日下午第3節(jié)課，黃渙老師執(zhí)教英語課《TV Shows》。
隨著黃渙老師的課堂下課鈴聲響起，本次高新區(qū)2023年信息技術(shù)與學(xué)科深度融合課堂教學(xué)比賽片區(qū)初賽也正式結(jié)束。從月初到月末，芳草小學(xué)歷時一個月的磨課研討活動也暫時告一段落。
通過本次賽課活動，展現(xiàn)出了芳草團(tuán)隊(duì)的強(qiáng)大凝聚力，促進(jìn)了教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型時代下學(xué)校智慧課堂新樣態(tài)的實(shí)踐。一次次磨課研課就是老師一次次涅槃后的再次生長。寶貴的歷練，一定會讓數(shù)字化課堂教學(xué)更加成熟優(yōu)秀！（彭魯湘 通訊員 邵嵐）
成都高新區(qū)芳草小學(xué)
