春天是浪漫的，有陽光、雨水、溫暖的風(fēng)，還有草坪、書頁、奔跑的兒童。在春天里發(fā)出的閱讀倡議，已經(jīng)成為成都市溫江區(qū)實驗幼兒園大班組不忘的約定。讀書不是一次偶然的行為，而是一種持續(xù)的習(xí)慣。每日讀書，如春水潺潺東流，看似靜默溫柔，卻不斷積蓄力量。
閱讀已成為一種溫暖的陪伴，在夏天里老師們繼續(xù)記錄著孩子們閱讀中的小美好。一起看看在閱讀月里大班的孩子們都做了哪些快樂而有意義的事情吧！
閱讀打卡
用一場小小的儀式，去培養(yǎng)閱讀好習(xí)慣，讓閱讀成為一種家庭文化。大班小朋友和爸爸媽媽在閱讀月里，堅持每日親子閱讀，并將閱讀照片發(fā)至班級群，完成21天連續(xù)閱讀挑戰(zhàn)的家庭將獲得“閱讀之星”獎?wù)隆?/span>
帳篷閱讀
當(dāng)帳篷遇上繪本，就會帶給孩子不一樣的閱讀精彩。陽光下、草坪上，把繪本搬到戶外，分享的不僅僅是一場讀書盛會，更是孩子們幸福童年的縮影。
孩子們選擇一本自己喜歡的繪本津津有味地品嘗起來，在書海中穿梭，體驗一次不一樣的閱讀之旅。孩子們情不自禁地交流，在繪本的世界里自由徜徉，分享著自己的喜悅。
好書分享
通過孩子的分享，讓身邊越來越多的人愛上閱讀，愛上圖書，嘗試與書為伴，品味書香，感受閱讀帶給生活的小美好。
頒獎儀式
活動最后，進(jìn)行了“閱讀之星”的頒獎儀式，孩子們手捧著一張張獎狀，臉上綻放著由書香、閱讀帶來的收獲與喜悅之情，讓更多的寶貝愛上閱讀，讓閱讀因傳遞而精彩。
孩子的閱讀并沒有隨著閱讀月的結(jié)束而停止，每天都是讀書日，每天都有讀書時，閱讀的種子已悄然種下，在孩子心中悄然生根。讓我們一起，在閱讀中蘊(yùn)藉生命的力量，看見每一寸有力量的生長。（張紅 通訊員 謝小娟）
書潤心間,溫江區(qū)實驗幼兒園,大班組,“閱”見美好
