2023年5月10日上午，四川天府新區(qū)學(xué)前教育教研聯(lián)組(美術(shù)組)教研活動在四川天府新區(qū)第六幼兒園展開，此次活動以“幼兒美術(shù)作品在幼兒園環(huán)境中的藝術(shù)呈現(xiàn)”為題。四川天府新區(qū)教育科學(xué)研究院學(xué)前教育教研員彭慶、余小蘭，美術(shù)聯(lián)組組長曾瑤、美術(shù)聯(lián)組中心組成員及天府新區(qū)公辦幼兒園教師代表參加了本次教研。
專題分享
天府六幼李俐嫻老師以《兒童美術(shù)作品在環(huán)境中的有效運(yùn)用》為題作專題分享。
課例展示
天府六幼楊冬梅老師帶來大班美術(shù)活動《“畫”說春天》。
研討交流
在研討環(huán)節(jié)，參研教師分為六組，聚焦美術(shù)活動組織的有效策略、美術(shù)作品的呈現(xiàn)方式展開研討。
總結(jié)點(diǎn)評
美術(shù)聯(lián)組組長曾瑤園長針對本次教研活動提出幾點(diǎn)問題：如何理解兒童美術(shù)與兒童表征的關(guān)系；基于兒童視角，如何保留“兒童味”的作品，保護(hù)兒童的想象力；教師對兒童作品“偶然效果”的發(fā)現(xiàn)與利用，如何引發(fā)孩子的二次想象，進(jìn)行二次創(chuàng)作，并以此來啟發(fā)教師進(jìn)行深入思考。
教科院教研員余小蘭作總結(jié)性發(fā)言，建議針對“美術(shù)作品在環(huán)境中的呈現(xiàn)”這一主題梳理出系統(tǒng)的思路，探索更多元化的呈現(xiàn)方式。同時也期待老師們能樹立正確的美術(shù)教育觀，支持、引導(dǎo)兒童釋放天性，創(chuàng)意表達(dá)。
通過此次觀摩研討，進(jìn)一步觸發(fā)了教師美術(shù)活動組織及美術(shù)作品在幼兒園環(huán)境中的呈現(xiàn)方面的思考，如何理解美術(shù)活動的核心價值，開展美術(shù)活動，幫助幼兒充分地感受與欣賞，引發(fā)幼兒大膽欣賞感受、表達(dá)創(chuàng)作，形成美的核心經(jīng)驗(yàn)，天府六幼將繼續(xù)在“美研”的路上以美促學(xué)，以研促教，借助聯(lián)組活動平臺，共譜藝術(shù)篇章，提升美術(shù)教育質(zhì)量。（黃小林）
天府六幼,四川天府新區(qū)學(xué)前教育教研聯(lián)組
