為提升校園突發(fā)事件處置能力，確保校園應(yīng)急工作能快速、高效、有序進(jìn)行，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)急、自救、自護(hù)能力，增強(qiáng)師生在災(zāi)難發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避險(xiǎn)、逃生和自救能力，成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)西區(qū)分校開展了以“防范災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，保護(hù)師生安全”為主題的疏散演練活動(dòng)。
本次演練共分兩部分：一是地震疏散演練，二是緊急救治與包扎。
地震疏散演練
上午8：30，隨著“倒計(jì)時(shí)警報(bào)”的拉響，演練活動(dòng)正式開始，孩子們?cè)诶蠋煹慕M織下迅速蹲下在課桌下躲避。隨著一陣急促的警報(bào)聲突然響起，各班學(xué)生在班主任老師們的疏導(dǎo)下快速有序撤離到空曠場(chǎng)地。
到達(dá)安全區(qū)域后，各班立即清點(diǎn)人數(shù)，并向應(yīng)急疏散總指揮匯報(bào)，確保每一位學(xué)生都已安全撤離至指定位置。
演練中，老師對(duì)本次逃生疏散演練活動(dòng)進(jìn)行了詳細(xì)分析和總結(jié)，肯定了孩子們?cè)谘菥毣顒?dòng)中的鎮(zhèn)定，同時(shí)也強(qiáng)調(diào)要繼續(xù)加強(qiáng)安全教育，提高學(xué)生的安全自救意識(shí)，為有效應(yīng)對(duì)突發(fā)事件積累寶貴經(jīng)驗(yàn)。
緊急救治與包扎
疏散演練后，模擬了學(xué)生在地震中受傷的緊急救治和包扎。教授師生在危機(jī)情況下使用繃帶和三角巾進(jìn)行緊急救治和包扎的方法。
安全無小事，防患于未然。只有通過不間斷的疏散安全演練，增強(qiáng)廣大師生安全防范意識(shí)，了解科學(xué)避險(xiǎn)的基本常識(shí)和自護(hù)自救技能，才能在危險(xiǎn)來臨時(shí)，臨“震”不慌。
實(shí)小西區(qū)將會(huì)繼續(xù)以常態(tài)化的安全教育、安全演練，筑牢校園安全防線，保障學(xué)生生命安全，營造平安和諧的校園環(huán)境。（賴波 通訊員 胡念）
臨震不慌,實(shí)小西區(qū),應(yīng)急有方
