為了提升教師觀察、解讀、評(píng)價(jià)、支持幼兒的能力，促進(jìn)幼兒體能大循環(huán)中的自主性得到發(fā)展，2023年4月19日下午，青羊區(qū)學(xué)前健康教研聯(lián)組成員齊聚成都市泡桐樹幼兒園總園，開(kāi)啟健康聯(lián)組2023年第2次(總65次)研討活動(dòng)。
首先，成都市青羊區(qū)天府幼兒園鳴翠園李雪梅老師對(duì)體能大循環(huán)觀察記錄表進(jìn)行了深入解讀，其中包含了幼兒自主性的基本要素、觀察記錄表的目的、觀察意義及對(duì)象等內(nèi)容。
接下來(lái)，成都市泡桐樹幼兒園總園回鑫宇老師針對(duì)即將觀摩的體能大循環(huán)活動(dòng)進(jìn)行了內(nèi)容的詳細(xì)介紹。
聯(lián)組老師們來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，針對(duì)《體能大循環(huán)中大班幼兒自主性觀察記錄表》進(jìn)行實(shí)踐運(yùn)用，并積極撰寫體能大循環(huán)觀察記錄表內(nèi)容，積極記錄教師與幼兒的客觀行為表現(xiàn)。
現(xiàn)場(chǎng)觀摩結(jié)束后，老師們以小組為單位，集中討論《體能大循環(huán)中大班幼兒自主性觀察記錄表》的運(yùn)用情況。
在研討中，教師們分組對(duì)觀察記錄進(jìn)行討論交流，其中成都市第六幼兒園龍嘴B區(qū)鐘銳老師代表金沙片組提出“將觀察記錄表中的要素進(jìn)行篩選與歸納”；成都市青羊區(qū)天府幼兒園錦繡園曾艷老師代表光華片組成員提出“提高觀察記錄表對(duì)象的針對(duì)性，提升觀察記錄表內(nèi)容的有效性”；成都市泡桐樹幼兒園蘇坡分園蒲靜老師代表蘇坡片組成員提出“明確觀察記錄表的觀察對(duì)象”；成都市青羊區(qū)天府幼兒園向華老師代表市中區(qū)組成員提出“觀察記錄表的內(nèi)容要素更符合實(shí)操，提高教師記錄效率”。在場(chǎng)每一位教師都有著不同的觀察重點(diǎn)，也進(jìn)行了反思和建議調(diào)整，在研老師們聽(tīng)的非常認(rèn)真，大家共同針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)案例仔細(xì)分析，并帶著問(wèn)題進(jìn)行了討論。
成都市青羊區(qū)天府幼兒園萬(wàn)家灣分園園長(zhǎng)楊玲對(duì)本次教研活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。她表示，此次研討活動(dòng)非常有價(jià)值，科研即是從一次次的實(shí)踐碰撞中找到研究的方法，在大家的共同努力下，既讓體能大循環(huán)中的觀察記錄表更加有效地反映幼兒與教師的客觀情況，又能進(jìn)一步優(yōu)化策略，同時(shí)也為大班幼兒進(jìn)入小學(xué)提高自我管理打下基礎(chǔ)。
本次研討，教師們不斷學(xué)習(xí)，反思自己的教學(xué)行為，并與同伴進(jìn)行研討交流，找到觀察、解讀的方法。今后，聯(lián)組老師們將會(huì)繼續(xù)提升自己觀察幼兒游戲的教育理念，更能有效地為幼兒創(chuàng)設(shè)體能大循環(huán)中自主性游戲的教育環(huán)境，為幼兒的全面發(fā)展護(hù)航。（孫林馨）
泡桐樹幼兒園,青羊區(qū)學(xué)前健康教研聯(lián)組
